2016年，一系列事件讓知識付費成為大眾熱點話題，概念被灌輸給了每一位當代有志人士，倡導知識變現，利於知識更好的傳播。當年的知識付費用戶達到近 5000 萬人。
一時間各類知識付費平臺或者功能如雨後春筍般冒了出來，不為別的，只為在這“知識付費”的風口上分上一杯美羹，你想學什麼內容，人家就能給你做什麼內容。甚至連看篇文章都要付一兩塊錢解鎖後半篇。
轉眼到了2020的今天，大數據時代，信息爆炸的時代。知識在被傳播的過程中也屬於信息，並且擁有信息的特徵，時效性。
過時的信息一般會被埋沒在互聯網的大海里，迅速貶值，如果是還有利用價值的“知識”，則會被撈起來，再利用。利用的方式就是“換皮”。
比如一款軟件教程，一門樂器教程。差不多的文案，換一個人錄製的視頻，轉瞬間就是一個嶄新的付費點，再推銷給信息獲取能力較差的學生以及老人。更有甚者連皮都不換，拿公開的免費的教程欺騙他人，謀取利益。
賣保健品還得打好久感情牌呢，賣知識的嫖來別人過氣的知識一頓操作，就有願者上鉤了？
這也有人性的因素在裡面，畢竟“知識”“付費”四個字已經完完全全綁定在了一起，像廣告植入大腦一樣深入人心，也讓不少人認為只有付費了的才算高貴的“知識”。
人真是奇妙的生物，有時候被割了韭菜還想著幫資本家說話，證明自己不是韭菜。
看著自己出大錢買回來的教程，想著一定比別人學的快些。卻不知道這些知識已經不值這個價了。更不知道你眼裡的這些知識，只是別人的常識而已。
最後一點建議，當你想學某樣東西，可以先上知乎，B站等平臺初步瞭解，運氣好連教程都能直接找到。畢竟網絡上的的確確是有那麼一群願意分享的小夥伴的。其次可以打開閒魚，淘寶，拼多多等購物網站，任何跟錢有關的東西總是被市場裡的無數雙眼睛盯著，這個知識值什麼價，購物軟件可以給你理性的答案。
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