~唯の噯倪~
做高考歷史選擇題不是憑感覺，憑感覺多半掉“坑”，更不是死記硬背和題海戰術。我們通過有效把握高考歷史選擇題的命題思路，快速有效提取題幹信息，同時調動必要知識儲備，明白命題人的“坑”在哪裡並且有效避開，從而在高考歷史選擇題上取得高分。
歷史需要你在掌握一定的史實基礎上去分析去聯繫去梳理脈絡去構建脈絡，結合材料很重要，有些題答案是正確的，但與材料不符。總之一定要在完全掌握史實的基礎上加以分析鞏固史實摸清套路。
小王愛歷史
首先要正視自己，歷史高考選擇題確實很難。而且分值比較高，做錯一個選項就意味著做錯一道題。而有時並不是自己的原因。只要口味對準自己，也許就會考得很好。在一定程度上，高考歷史選擇題考的也是一種運氣。
可是我們能做的是什麼？在考前認真努力複習，我相信，只要學到如火純青的地步，那麼所有歷史學習選擇題的困難都會迎刃而解。那麼考試過後，就不要想那麼多，畢竟人生還是要不斷向前發展的。
如果有復讀的必要，那麼建議你復讀。因為失敗是成功之母，這個道理大家都懂。高考選擇題也許這是一個小難關，簡答題也比較困難。
作為一個過來人，鼓勵你一定要對未來充滿信心。加油！
碧柳春亭
高考是選拔性考試，歷史選擇題不會簡單的直接考察課本上的知識點。而是通過一段文字或者圖片對某個歷史事件、某個知識點進行間接描述，學生在做答時，面臨這樣幾個難題:
首先，讀懂題目，有時候會面對這樣一個難題，選擇題的題目就是一段史料、文言文，連題目都無法讀懂，談何做題？這依靠於平時的語文積累，通過儘量多的閱讀文言文，來提高自己古文的閱讀能力和理解能力。
其次，理解題目，選擇題的題幹通常不會直接告訴你考什麼內容，需要自己根據題乾的描述，來確定考察的知識點，如果連題目打算考察什麼知識點都無法確認，選出正確答案的幾率就更低。
再次，理解選項，歷史選擇題的四個答案，往往與題目緊密勾連，很多時候，四個選項的內容都對，但是結合題目來看，只有一個答案最合適，這就需要對題乾和四個選項所涉及的內容都理解清楚，才可能選對。
最後，高考歷史，特別考驗學生的綜合運用能力，這個能力不僅僅是對歷史知識點的掌握程度，更重要的是理解，中國歷史乃至世界歷史是條時間軸，上面掛滿了政治、經濟、文化等方面的內容，但是在學習的時候知識點並非順著時間來的，政治、經濟、文化三方面的內容更是分開講述，這就特別考驗學生的綜合能力，不僅要把知識點與特定的歷史時期掛鉤，更要進一步聯想到同時期政治、經濟、文化方面的具體情況。除此之外，歷史同樣要求學生擁有紮實的古文功底，以及地理基礎。
明白自己在歷史學習中存在那些不足，針對性的進行提高，才能提升自己的做題水平。
建議從這幾方面考慮:
首先，當然是基礎知識的掌握，最好能夠在理解的基礎上掌握。以春秋戰國為例，這是一個思想上百家爭鳴，政治上諸侯爭霸，分封制瓦解，郡縣制初現端倪，經濟上井田制瓦解，自然經濟開始發展的時代，在此框架下，涉及的內容眾多，我們在學習時應該在掌握宏觀知識的前提下，不斷對內容細化，進一步瞭解春秋戰國時儒家、道家、墨家、法家等各家的思想主張，尤其是彼此間的區別與聯繫，通常會以古文的形式考察，以及此時農業、手工業的發展情況和表現形式，各諸侯國在政治上的改革手段等等。只有對每一個歷史時期橫向上的知識點掌握以及縱向上不同歷史時期的發展脈絡的掌握，才能在遇到題目時能夠將題目的內容與具體的知識點相聯繫起來。這是做好歷史選擇題以及後面主觀題的基礎，也是最重要的一方面。
其次，提高自己的閱讀理解能力，包括古文的閱讀能力，題目本身的理解能力，每一個選擇題都有期考察的核心知識點，重視其中的關鍵詞，將選項與題目聯繫起來考察，利用排除法，將不正確的選項進行排除和篩選。
最後，練習和積累。成績的提升不是一朝一夕能夠完成的，而是依靠平時的點滴積累，如果自身的知識積累不夠，做題時便雲裡霧裡，似懂非懂，通過練習，能過提高自己的閱讀能力，掌握知識點考察的方式，也能從中積累做題的方法和知識點，從而不斷提高成績。
山野鄉客
建議復讀
葉陽陽陽
那就平時好好聽課，多讀讀書。平時多做點有關歷史的選擇題。
