哎，可憐的孩子
又一起校園霸凌導致“自殺”的事件，近年來此類事件太多了，甘肅張凱，湖南13歲女生，張超凡，陶成鵬，張家口蔚縣14歲女生……這只是冰山一角，可是作為普通的老百姓，我們想要打抱不平，卻發現自己也只是一隻螻蟻，對於這些不公平事件無能為力。我們只能到處呼籲，宣揚我們的心痛之感。
而那些欺凌者呢，他們受到的懲罰輕之又輕，難以讓人服眾。只是為什麼他們受到的懲罰如此之輕?為什麼大部分老百姓都痛恨的一部XX，卻如此長的時間都難以被改變?原因實在不能再往下說了。
做家長，你們好好看看這篇文章吧
本文的話題，不是談論霸凌者、學校、社會、法律的。本文想要簡單談一談家庭教育。
我們會發現，很多被欺凌的孩子，大部分都是看起來“十分懂事”的孩子，大部分都是“不願意”與家長溝通的孩子。
孩子受了欺負不願意跟家長說，平時也不願意和家長進行心理溝通，家長們真的該反思一下自己了。
如果孩子被長期欺凌，孩子不懂得反抗捍衛自己的面子、人格與尊嚴;孩子不懂得將自己受到的委屈，與家長進行傾訴。那麼這些孩子的家長，在家庭教育方面，一定出現了大問題。可惜的是，這些家長還往往沾沾自喜，以為自己教育的多好，“你看我家孩子多懂事，從來不讓我操心，多麼乖多麼愛學習……”此類話是這些家長的潛臺詞，這些孩子真的太可憐了。
那麼，被欺負後不懂得反抗，也不懂得傾訴的孩子的家長，有哪些教育問題呢?我們一點點往下說：
1、孩子們不願意和家長溝通，那麼家長們該反省一下為什麼了。你自己是否是個控制慾非常強的人，孩子稍有不如自己的意，就對孩子橫加指責。大到孩子的學習成績，看書學習的狀態;小到孩子玩了會遊戲，孩子沒有及時下樓扔垃圾。這些小的錯誤，自己作為家長也不一定做的有多好，就會對自己的孩子進行批評，孩子有什麼心裡話，還哪敢跟您說。
家長是孩子內心的頂樑柱，可惜現實中很多家長只管賺錢，不管孩子是否委屈。孩子內心的傷痛，跟家長息息相關
2、作為家長的你，捫心自問一下，你是孩子內心的頂樑柱嗎?孩子說自己受欺負之後，你的教育是否是“誰欺負你你告老師去;別搭理那些人，好好學習;在學校別惹事，學習才最重要;別人怎麼就欺負你;”……
拜託孩子受欺負了內心委屈，你還讓他學習。你工作上受欺負了，還有個自我調整的時間了，何況是內心還不成熟的孩子。你作為孩子的監護人，為什麼不硬氣一點去找他。看過動物世界嗎?河馬會不惜拼命，去保護被鱷魚侵擾的小河馬，很多懦弱的家長，卻都做不到這一點。看過被欺凌者王晶晶的一個採訪，從言談之中，我們可以看到王晶晶對她父親的無盡怨言。
你自己的工作都未盡全力，卻對孩子學習上的付出視而不見，對孩子偶爾的玩樂、遊戲橫加指責！
3、你是否是一個“只知道讓孩子學習，唯成績論的家長”。這些家長們，你們要明白。學習固然很重要，但是愛玩是孩子們的天性，這兩者本身就是十分衝突的。因此，不要孩子一玩遊戲就指責，一出去玩就說孩子不著家。堵不如疏，你陪著孩子玩，孩子終有一天會玩累的。這類家長的共同點是，孩子一旦學習成績不好，其它方面做得多優秀，家長也看不上自己的孩子，當孩子受了委屈，也就不跟您說了。
不要動不動就豎立起父親的權威，要從內心真正陪伴孩子，和孩子做朋友，這樣孩子內心才有安全感！
4、很多家長們，以經濟壓力大為藉口，將孩子放到學校住宿，便不管不顧。最多隻打電話說幾句注意身體，好好休息，多聽講。可是上學的孩子，尤其是在初中、高中階段的孩子們，正是心事重重的時期，再加上所處的環境，都是一些思想遠未成熟的孩子，難免會和其它學生髮生口角。因此，家長們和孩子溝通方面，不要做那些表面的工作了，放下做家長的姿態，和孩子好好談談心吧。一直秉承著做父親的權威，除了讓孩子離你越來越遠，讓孩子內心的痛苦無處傾訴之外，對你對孩子都沒有任何好處。
5、很多家長的思想真的是一根筋，好面子，好顯擺當家長的權威，寫這麼多，估計他們看了只會說一句“寫的什麼玩意”，這才是最可悲的。
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