經常聽到外國學生說：
- 都我們是學生。
- 無論你去不去，都我要去。
- 她都每天吃冰淇淋。
他們“都”的表達為什麼這麼奇怪！
其實是因為受到了學生自己母語的影響，把自己母語中的語序給照搬過來了，說出來就有一種不地道的感覺。
那關於這個範圍副詞“都”，我們應該怎麼教學呢？今天，小編給大家送上實實在在的教學乾貨！
知識點掃盲
範圍副詞“都”表示前面所說的對象都包括在內，在句中做狀語，放在動詞或形容詞之前。
格式：
1、Sub1+和+Sub2+都……
如：瑪麗和山姆都是大學生。
2、表示複數的代詞或名詞+都……
如：他們都是美國人。
3、每……都……
如：她每天早上都要喝一杯咖啡。
教學提示
1、範圍副詞“都”只能放在動詞或形容詞之前，不能放在名詞或代詞之前。
2、必須用“都”的兩種情況：
- 每……都……
- 表示複數的代詞或名詞+都……
3、當一個句子中有“都”，同時出現了否定副詞“不”或“沒”的時候，“不”或者“沒”通常放在“都”之後，即“Sub+都+不/沒+V”。如：我們都不去。
教學推薦：圖片法
講解語法點：
Sub1+和+Sub2+都……
表示複數的代詞或名詞+都……
（出示圖片）
師:（指著右邊的女孩兒）這是姐姐，姐姐漂亮嗎？
生: 姐姐很漂亮。
師:（指著左邊的女孩兒）這是妹妹，妹妹漂亮嗎？
生: 妹妹也很漂亮。
師: 他們都很漂亮嗎？
生:（可能會說）都他們很漂亮。
師: 我們應該說：“姐姐和妹妹都很漂亮。”或者“她們都很漂亮。”（板書）
（出示以下圖片）
師: 她們是誰？
師: 你們知道嗎？她們長得漂亮嗎？
生: 她是Kim Kardashian（金·卡戴珊），她是Taylor Swift（泰勒·斯威夫特），她是Beyoncé（碧昂絲）。
師: 他們是哪國人？
生: 美國人。
師: 他們都是美國人嗎？
生: （可能會說）都他們是美國人。
師: 我們應該說：“他們都是美國人。”（板書）
師: （板書總結格式）
Sub1+和+Sub2+都……
表示複數的代詞或名詞+都……
操練 看圖說話（出示以下圖片）
師: 這些圖是什麼形狀的？（手勢畫出圓）
生: 它們都是圓的。
（類似的操練再來三組，可以舉水果、飲料、動物等等。）
如此詳細的教學指導，是不是很香啊！不過，小編在這裡友情提醒，剛開始教學可以從模仿開始，但是在教學的過程中要多反思喔，這樣才能夠形成自己獨具一格的教學風格。
關於範圍副詞“都”，你還有什麼好的教學方法，在評論區告訴更多的小夥伴吧！~
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