“16-7=9”被判错,家长质问“老师你这是怎么判的?”

王聪的儿子去年一年级,宝贝虽然长得普普通通的,但是小小脑袋却特别机灵。在学校里成绩也一直排前几名,老师也经常夸奖的他。

“16-7=9”被判错,家长质问“老师你这是怎么判的?”


每逢和亲朋好友相聚时,王聪就会把引以为傲的儿子当话题,夸上自己的儿子好几遍。因为儿子的学习成绩特别好,特别给他长脸,所以他对儿子的成绩十分看重。当宝贝的成绩有所提高,就会得到他的奖励,可如果宝贝的成绩下降了,就会受到王聪的严厉批评。

一年级期末考试的时候,儿子的数学试卷没有拿到满分。回家后的儿子十分沮丧,王聪也很不开心。他拿过儿子的试卷,看向那道唯一错了的题。

题目是:“寺庙里有16盏灯,熄灭了7盏,请问还剩下几盏灯?”儿子回答:“16-7=9”。然后被老师打上了大大的红叉。


“16-7=9”被判错,家长质问“老师你这是怎么判的?”

王聪看到儿子的答案,皱了皱眉头,心想这答案明明对了呀!凭什么要扣我儿子的分?

“16-7=9明明就是对的,你凭啥判我儿子错?”王聪生气极了,在家长群里私聊数学老师,生气的质问他。

数学老师也挺无奈的,因为已经有好几个家长来质问他,为什么宝贝的答案是错误的?

他耐心地和王聪解释道:“这位家长,题目问的是,熄灭了四盏灯之后,还剩下几盏灯?那四盏灯就是熄灭了,又不是坏,当然还剩下16盏灯啊!这道题主要考验的是宝贝的应变能力,我们班里不少同学都错了。”

听了老师的解释之后,王聪觉得自己的脸被啪啪的打了几下,原来是自己的儿子审题不认真,这才导致最后没有做对。没想到这道题的答案这么令人无语,不过自己在做的时候,也同样中了这道题的陷阱,所以也没法责怪宝贝不用心。

得到了老师的解释后,王聪这次没有批评宝贝,反而安慰他说,下次做题的时候要更认真一些才行。

“16-7=9”被判错,家长质问“老师你这是怎么判的?”

当宝贝的成绩下降,父母应当做些什么?

①一起和宝贝分析成绩下滑的起因

事出有因,成绩下降肯定不是无缘无故的,要多方面分析。有可能是晚上睡眠不高,影响了第二天的听课状态;也有可能是宝贝上课没有认真听讲;更有可能是宝贝的心被其他事物所吸引,导致宝贝没有办法把注意力集中在学习上。父母要和宝贝一起分析成绩下滑的原因,这样才能对症下药,解决问题。

②不能动不动过责怪宝贝

有的父母对宝贝的成绩十分看重,所以只要宝贝的成绩有一点下滑,父母就会暴怒不已,不分青红皂白地责怪宝贝。宝贝成绩下滑肯定不是他愿意的,作为父母,在这个时候我们应该给予宝贝鼓励和肯定,而不是一味地责怪宝贝没有考好。只有这样,宝贝才能够重整旗鼓,以良好的心态面对下一次考试。

今日话题:你会关注宝贝的考试成绩吗?为什么?

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