不知不覺學期已經過半，期中考試結束後，學生對自己的成績還是不太滿意，學生的壓力也越來越大，對於學生我們這樣去告訴她，教會學生改變這種現狀。
要學會改變
也許學生從初中學習不錯，找到了適合自己的學習方法，如果延用初中那種成功的方法，用在高中的學習上，如果成績不是很理想，要改變學習方法。初中的課程畢竟學的東西相對來說比較淺顯，是知識的皮毛，到了高中學習的是相關科目的基礎性知識，不管是從難度上還是從廣度上來說，都上升了一個臺階，需要的思維量比較大。我們要學習新的方法去認識過程，可能在初中我們死記硬背就可能取得不錯的效果，但是在高中的萬萬不行的，我們要學著去知道為什麼要研究這個知識，與生活中有哪些關聯，我們學習的知識能解決那個方向的問題，做到直至學用，才能避免聽的懂卻不會做題，我們要學著思考如何去解決問題，我們學的知識是為解決問題做準備的，腦海裡要有這樣的觀念。
要學會接受
學生以前的優秀不代表著現在的優秀，以前的不行不代表著現在的不行。我們如果沒有轉變之前要先接受現在的自己，接受目前的狀況，我們不能總以前來標榜自己，總想著好的結果，卻不注意這個期間的過程。
要接受改變需要時間，就像果樹的成長過程，都要經歷成長，開花，結果的過程，而且在這期間不僅要接受陽光，雨露，還要接受剪枝的痛苦的過程。所以要耐心的等待，不要因為自己認真堅持了幾天就想看到良好的結果。
接受現在不完美的自己，才能從各方面去完善自己，自己才有目標去改善。就像我的一個博士同學說的“實在沒學可讀了，只能去參加工作了”。殘缺有時是動力。
要學會堅持
時間具有不可逆轉性，時間就是一直向前向前，在它面前任何事物都不能與之抗衡。這就是時間的力量。我們也要學習時間的這種特性，要一直向前。我們做事情要持之以恆，堅持對的東西，雖然在這個過程中，有懈怠，有彷徨，也有迷茫，但是這種狀態不能做多的去影響我們。出現這種狀況時，就需要家長和老師的幫助，幫助我們去清除負面的情緒，我們也需要信念去支持自己。
家長可能現在不會教給你學習上的知識，但是能教給你面對困難時應該如何去處理問題，如何發洩自己的負面情緒，老師更能給你學習上清晰的指引。所以有時候自己的力量單薄時，要充分利用集體的力量。在學習上，要充分相信老師和家長，同學能幫到你。你學習路上不是孤單的。
面對成績，我們還是要查找問題，成績雖然很重要，但是這個過程的體現，我們不要總關注成績，要關注成績背後的過程，要相信只有努力堅持了，才會有好的結果。就像陽光一樣，不管烏雲多厚，光總會到達地面，它一直在那裡。好的結果總在那裡等待你。希望你能獲取成功。
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