在這場新冠肺炎阻擊戰中，南華大學下轄的6所附屬醫院均承擔了防控任務，其中4所被列為集中收治醫院。在做好救治工作同時，南華大學適時補充新冠肺炎等傳染病教學內容，讓學生們在實踐中學習。
【現場】
從這幾幅圖片來看，你考慮影像表現是什麼？然後你推斷這個患者得的是什麼病呢？
【現場】
南華大學衡陽醫學院學生 陳春宇
從右邊的那組圖可以看到，雙肺下葉多發斑片狀密度增高影....
這是一堂疫情防控期間的實踐課。來自抗疫一線的臨床教師，每週都會為學生上兩至三堂的實踐課。病人的既往病史、流行病學調查、肺部影像圖片，在經過隱私信息過濾後，成為了寶貴的課堂資料。
【同期聲】
南華大學衡陽醫學院放射影像學研究生 楊婷倩
能夠熟悉下病毒性肺炎的影像學表現，另外的話這次疫情中我們CT（掃描）對新冠肺炎診斷起到了很重要的作用
從2月12日至今，南華大學衡陽醫學院已經開設線上課程239門次，覆蓋14個專業，參與教師570人，其中臨床教師467人。為提升線上教學質量，衡陽醫學院將長期開發建設的教學視頻、線上教案、文獻資料等多達上百GB的數據分享至線上教學系統，還收錄了大量來自一線的新冠肺炎救治案例，不僅讓臨床教學有了豐富的素材，也進一步提升了學生們對於流行性疾病的認識以及心理承受能力。
【同期聲】
南華大學附屬第一醫院教育培訓部主任 姚女兆
只要我們學好本領，我們就不會懼怕這個病毒，而且我想他們會看到什麼？會從疫情中看到帶課老師奮不顧身，克己奉公的精神。
為確保線上教學按規定開展，南華大學教務部每天都會按照課程表，實時監督線上教學。對違反課堂規定的行為嚴肅整改，努力提高線上教學質量。
【同期聲】
南華大學教務部部長 劉澤華
首先我們督導團全程進入線上課堂，以學生身份聽課。//教師每天都反饋教學信息
在新冠肺炎阻擊戰中，已經取得醫師資格證，並且沒有回家的南華大學衡陽醫學院的研究生們，也自願留在醫院內，一邊研究學習，一邊幫助直接參與救治的醫護人員們做些輔助工作。很多肩負救治任務的導師們還會利用輪換休息的寶貴時間，為研究生們線下教學，提高了學生們的學習效率。南華大學衡陽醫學院共有1037名研究生堅守崗位至今。
【同期聲】
南華大學黨委委員 副校長 雷小勇
為醫學生的培養提供大量臨床醫學素材，有助於臨床醫學學生提升自己的視野，鍛鍊自己應急救助的能力。
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