Bond（联系、纽带）这个词非常适合形容双胞胎之间的关系，从出生的那一刻起，他们就bond在了一起。在他们的前两年中，双胞胎一起咿呀学语，蹒跚而行，共同分享着来自爸爸妈妈的关注和爱。
然而，从两岁开始，孩子们的个人意识开始有了极大的发展。我们会发现，有时他们会盘坐在一起使用自己的语言嘻嘻哈哈玩笑半天，可是下一分钟可能就会剑拔弩张拳脚相加。
在我们上一篇文章中双胞胎儿童的认知与情感：你足够重视吗？，我们为大家介绍了2-3岁双胞胎的思维情感发展情况，他们意识到情感的存在同时又变得独立起来，这也就是为什么从这个阶段开始，双胞胎之间的“冲突”又升级了。
孩子们的行为习惯通常会在2-3岁开始逐渐形成，想让孩子们成为彼此亲密无间的伙伴，我们可以能做些什么呢？
一、双胞胎的“亲密”故事
在聊孩子们的亲密关系之前，想先和大家分享我认识的两对双胞胎的故事。
D是我的一位前同事，她有一个双胞胎姐姐，时常见到她在朋友圈分享和姐姐比闺蜜还要甜蜜的陪伴。她常常赞美姐姐，外人都能够感觉到她因为有这样一个和自己长得一模一样的姐姐而感到幸福。
“虽然从小也会打打闹闹，但知道对方永远不会和自己’绝交’，百分之百的知己，我想这是上天的一种恩赐，我们都有了自己的工作和生活，但这种奇妙的亲密关系永远流淌在我们的血液中。”
G是我的一个大学同学，如果不是有一次他无意中说起，周围的人根本不知道他还有一位同卵双胞胎弟弟。即便是在当时的QQ空间和校内网上（不好意思，暴露年龄了）都不曾有一点点关于他这个弟弟的痕迹。
记得我当时问他：双胞胎不是都很亲密无间的吗？？他说的话简直刷新了我这个从小幻想有一个兄弟姐妹的独生女的三观。
“他从小身体不好，总是生病，从我两三岁记事儿起，爸妈的关注全在他身上。后来上学了，他的成绩总是比我好，从同学到老师都总在比较我俩，真的是从小就活在他的阴影下。有时真的很恨他，还会忍不住想，如果他不在这个世上该有多好。不过，现在我们都大了，在不同的城市，现在没那么恨他了，但关系还不如其他哥们更亲近。”
后来，在我得知自己怀上双胞胎，特别是两个男宝之后，忍不住会想起G，以及他聊起双胞胎弟弟时那种让人不寒而栗的无所谓表情。
从那时候，我就想，绝对要为两个小兄弟培养一个良好的亲密关系，让他们成为D和她姐姐那样幸福的双胞胎。
但是，当叮当两岁的时候，我发现，随着他们个人意识的爆发式觉醒，我们要做的功课真的是太多了，原来养育双胞胎是一件如此tricky的挑战，搞不好会因为我们不当的言论或行为导致孩子们像G和G的弟弟一样形同陌路。
二、这个阶段的twins都在“想什么”？
没有什么能比两个孩子在一起相安无事，又有爱得玩上一个小时更令老母亲欣慰的了吧！
双胞胎比独生子女有一个内在的社会优势，那就是他们总是有一个玩伴，但是他们仍然会像其他孩子一样需要发展社交和情感技能，这些技能他们并不会马上get，往往会伴随着冲突。
然而，由于他们越来越需要独立，你可能会发现你家的双胞胎也开始表现出反抗的行为。这是正常的，两岁的孩子无视规则和指示，以此来彰显他们日益增长的独立性。
有一位双胞胎妈妈曾经问过我，她有一对两岁半的双胞胎男孩。“他们不断地打打打，我已尽了一切努力来管教他们，但什么也没用。明明是两个亲兄弟，天天跟仇人似的，我如何训练他们，让他们之间有点爱？”
无论兄弟姐妹的年龄、性格特征或性别如何，事实是，兄弟姐妹之间的关系非常重要。研究表明，兄弟姐妹之间的关系经常在孩子们日后与朋友、恋人以及其他人的关系中扮演着重要角色。
你家的双胞胎有良好的兄弟姐妹关系吗?还是他们更可能吵架甚至打架，而不是享受彼此的陪伴？
大量的实践以及我个人的实际操作证明，想要减少双胞胎干架，想要提升两个孩子的亲密度，正面管教比负面管教效果更好，他们需要被教导要成为彼此最好的伙伴，因为最好的伙伴在一起有更多的乐趣。
三、如何引导孩子们进行有爱的互动
1、不要比较两个孩子
首先，也是最重要的，不要说这样的话：“你为什么不能像哥哥那样听话呢？”或者“妹妹从来不跟妈妈顶嘴，你看看你！”
相互比较两个孩子肯定会激起兄弟姐妹之间的敌对情绪，长此以往，甚至会引发双方怨恨。
2、试着找出孩子们冲突背后的原因
当一个孩子打另一个孩子的时候，他是否在争夺你的关注?当他们累了或者无聊的时候，他们会打架吗?
一旦我们发现了一个可以解释这种行为的答案，试着去解决这些问题来减少兄弟姐妹之间的争吵。
例如，我们可以试着和每个孩子单独相处，或者帮助他们找到彼此更容易接受的方式来接受表扬或是批评。
3、教孩子们理解他们的不同
大家有没有发现，双胞胎中可能会有一个孩子喜欢静静地坐着看书，而另一个孩子喜欢大声喧哗并不断地跑来跑去吗?当孩子们拥有不同的兴趣和性情时，冲突自然会发生。
重要的是教会孩子们如何尊重这些差异，以及如何关注真正重要的事情：彼此相爱。
我们需要满足孩子们各自的需求，比如可以单独陪伴。同时，我们还需要为孩子们找一些他们共同的兴趣点，并带领他们共同参与游戏。
4、鼓励孩子们携手完成一件事情
公司在员工之间建立团队精神和合作意识的方法之一是让员工参与锻炼和活动，鼓励他们一起工作。我们可以对孩子们做一些类似的事情，比如让孩子们共同做一件事件，或者互相帮助做家务。
比如打扫房间、扫地或帮忙准备晚餐，或是让他们和我们比赛，看看谁能更快地完成这项家务。这可以鼓励孩子们一起努力，朝着打败父母的共同目标前进。
5、鼓励良好的倾听技巧
学会倾听别人说话对孩子们来说是一项重要的技能，它能帮助他们学会同情他人，从别人的角度看问题，从两三岁开始，我们应该让孩子们学习倾听并努力理解彼此的观点和想法。
6、教他们互相尊重
倾听是表达对彼此尊重的一种方式，而尊重对于建立良好的关系至关重要，无论是在朋友、伴侣还是兄弟姐妹之间。
我们需要提醒孩子们，他们应该以自己希望被对待的方式对待别人。
7、向孩子们展示如何礼貌表达不同意见
我常常对叮当说，要彼此尊重。即便你不同意他的想法，也要听他把话说完。
告诉孩子们相爱的人们有时会意见不合，重要的是我们如何处理这些分歧，他们可能并不是总是意见一致，但他们不能互相辱骂，让争论影响他们积极的互动，更不可以上升到肢体冲突。
8、全家一起开心玩耍
尽量为孩子们选择一些全家都喜欢的游戏和活动，比如骑自行车或给孩子们看一部很棒的新电影，比如一起玩捉迷藏，或是赛跑游戏等等。
总之，就是让孩子们感受到家庭成员在一起的爱和温暖。
9、强调家庭bond的含义
我们要告诉孩子们，家庭，尤其是兄弟姐妹，可以是那种不可动摇的爱和支持。虽然他们可能还没有完全理解兄弟姐妹关系的重要性，随着年龄的增长，他们最终会认识到这一点。
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