人工智能教育普及要从娃娃抓起

近日，国际人工智能与教育大会在北京成功举办，来自全球100多个国家、10余个国际组织的约500位代表汇聚一堂，共同探讨全球教育的未来发展之路，并通过成果文件《北京共识》。

此次会议的主题为“规划人工智能时代的教育：引领与跨越”。会议由开幕式、闭幕式、部长论坛、5场全会和12场分会组成，内容涵盖展望未来教育、教育政策制定、教育供给和管理、教学教师、学习评估、课程开发、终身学习、伦理安全、促进教育公平包容等多个方面。各国代表、专家学者、国际组织代表以及企业界人士交流思想、分享经验，提出了很多新观点、新经验、新方案，达成了广泛共识。

会议期间，教育部副部长长钟登华做了“”智能教育引领未来：中国的认识与行动”的主题分享。

钟登华认为，35年前，中国改革开放的总设计师邓小平先生提出“计算机普及要从娃娃抓起”，为中国的计算机产业发展铺垫了道路。而35年后的今天，要培养智能时代的合格公民，人工智能教育普及也要从娃娃抓起，为学生终身学习和发展奠定基础。

针对人工智能教育的发展，钟登华给出以下几点建议：

教育科学研究要加强交叉融合，把自然科学与社会科学的研究方法结合起来，把教育科学研究与前沿技术研究结合起来，把理论、技术研究与教育教学的实际需求结合起来。

关注智能教育的普惠性，智能技术应当成为解决教育不平衡问题的重要方法，而不应该使智能教育成为少数人的特权。

高度重视人工智能技术可能带来的安全风险挑战，注重社会价值引导，加强预防，保障数据安全和算法公平，确保人工智能安全、可靠、可控发展。

前不久，南京乾纬智能科技有限公司发布了全新人工智能启蒙教育产品——N次方逻辑电子积木，助力中国人工智能教育。

N次方逻辑电子积木电子技术为基础，以逻辑关系为内容，以智能化控制为目标，将传统的编程语句封装成具体的“实体模块”，不需要借助电脑等其他工具，通过各个模块的有序组合，便可使整个体系按照孩子的意图运行，有效地培养了孩子的逻辑思维能力，为编程学习打下良好的基础，开启了孩子通向人工智能的大门。