"財務管理專業“到底有多難學?這是頭條的一個朋友提出的一個問題。他說今年剛參加完高考，特別喜歡”財務管理“，聽別人說特別難，希望能給出指導性的意見。所以今天我特寫此文，希望能幫助到這位同學。
我就以中級會計師的”財務管理“來和大家聊一下。不管是在中級會計師的考試還是在註冊會計師的考試過程中，大家都覺得”財務管理“特別難學，而且在培訓機構中一般老師也講不了財務管理。
我呢，站在學習者的角度來談一下，為什麼大家都覺得”財務管理“難學？
第一個問題：思想上的問題。學習者沒有站在”財務管理”的思想上來學習“財務管理。從思 想上就出現了偏差。
那什麼是“財務管理”的思想？
也就是說大家在學習財管的過程中不要糾結於那些莫名的，細枝末節的東西。比如說，阿爾法是什麼，貝塔是什麼？
問題一，學習中級財務管理的必備基礎
一、論數學在學習中的地位。
很多的同學提出這樣的問題：“老師，我數學不好能學會財務管理嗎”“。
我想告訴大家，要想學好財務管理，最好你的數學不好。如果你的數學非常好的話，財務管理會學的非常糾結，還不一定能學好。寫到這裡大家肯定認為，我在開玩笑，我說話向來是實話實說。
因為，咱們現在所學習的財務管理都是”西方思想的知識體系“，咱們中國的傳統文化裡面也不包括財務管理。
西方的財務管理：神學--哲學--科學---實用知識（含財務管理）
西方財務管理最高層級是神學，第二層級是哲學，第三層次是科學，最後一級是實用知識。
數學是純精密邏輯 ，必須要進行論證，只要不能證明的東西，在數學一概不成立。這種證明在 西方學上是純精密邏輯。陰明邏輯，一環扣著一環。在這個世界上純精密邏輯的科學就是數學和幾何學。
而我們財管壓根用不到精密邏輯，你看全書所有的公式，沒有一項是用精密邏輯來認證的。財務管理不屬於科學體系，屬於實用知識粗疏邏輯。
什麼叫粗疏邏輯?舉個簡單的例子：
1）兒子:"爸爸，什麼時候天亮”？
爸爸：“雄雞一叫，天就亮了”。
2）兒子：“爸爸，為什麼他叫大象”？
爸爸：“因為他大呀”？
這就是所謂的“粗疏邏輯”。
所以數學不是太好，財務管理也一定能學好。（同樣適用會計）
二、財務管理是中級會計師中非常重要的一科
中級財管要有一點正常的思緒和一點生活常識。從這個意義上來說，年齡越大越有優勢。
比如說我們在學財管的過程中會有一個"預測”也就是根據歷史信息數據，預測未來。
問題二：財務管理全書整體思緒。
整本書分為兩個部分：第一部分是財務管理，第二部分：管理會計。
財務管理的核心是決策。（比較大小，做選擇）。
按照決策我們來分成兩個思想知識體系：
第一個思想知識體系：長期決策：考慮時間價值及風險。（財務管理）
第二個思想知識體系： 短期決策：考慮成本（管理會計）（一般時間在一年以內）
舉例一，有兩個項目，第一個項目能掙1000元，第二個項目能掙800元，請問應該選哪個項目?
有的同學可能說了，肯定選1000的那個項目啦。那請問如果800元是今天就能掙到，而1000元是2年以後掙到呢？
不是同一時間點的貨幣怎麼能做比較呢？我們要把不同時間點的貨幣摺合到同一個時間點，這就是我們財務管理要解決的問題。也即貨幣的時間價值。
舉例二、有兩個項目，第一個項目能掙10萬元，第二個項目能掙8萬元。都是同一個時間掙到的錢，但是第一個項目成功率不大，第二個項目穩賺。
我們肯定要先擇第二個項目，因為第二個項目的風險小。這就是考慮了風險的因素。如何把不同的風險摺合到同樣的風險這也是財務管理要解決的問題。
關注：長期決策要考慮貨幣時間價值，考慮風險。做決策必須是同一個時間點，同樣的風險大小，再比較大小 ，做選擇。
第二個思想知識體系： 短期決策：考慮成本（管理會計）（一般時間在一年以內）
管理會計的理論基礎：
1）是成本性態分析。【影響成本高低的變動關係】
2）短期籌資---預算管理。【一年之內資金的預算】
這也是財務管理最值錢的地方。
3） 短期運用資金---營運資金管理
【一年之內資金在各個環節如何運用，實現價值的最大化】
4） 短期本量利管理---成本，收入與分配管理。
5） 總結與評價---財務分析與評價。
【企業經營情況的總結與評價】
這是財務管理這本書中管理會計的相關內容。
今天就寫到這了，以後有機會我再按章節整理一下。
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