紅網時刻4月6日訊（通訊員 張靜茹 郭名宣 ）“36.1℃，正常。”4月5日上午，桂東縣漚江中學開展開學復課演練。由老師扮演的“學生”測量體溫入校環節，拉開了演練帷幕。
演練前，學校在全體行政會上就演練的具體流程、注意事項、預見問題進行了深入討論，最後制定了《漚江中學疫情防控期間開學報到演練工作方案》，成立了演練工作領導小組，下設了測量體溫組、安全保衛組、宣傳組、後勤保障組，各組職責明確，要求做到各司其職，各負其責。
演練時，學校就學生入校、就餐、入寢等場景進行分階段演練。
場景一：學生入校
教職工佩戴口罩有序排列成三列縱隊，且間隔一米，依次通過學生及教師通道，通過測量體溫和消毒，各方面正常則順利入校;異常則登記，上報學校應急工作領導小組。前來護送學生入校的家長在校外承諾書籤領處簽字。
場景二：學生進入教室
通過學生通道的“學生”有序排好隊，在班主任測量體溫後依次進入教室，做到保持間隔。
場景三：食堂就餐
學校實行錯時錯峰安排學生就餐。值周行政和值周老師監管學生就餐，每個年級排成兩列縱隊，打好飯菜後，到指定位置就餐，前後左右間距為1米。餐後，佩戴好口罩到洗碗池清潔完餐具，用“七步”洗手法洗手。
場景四：寄宿學生就寢
男女寢室管理員在寢室樓道為學生測量體溫。正常後，進去寢室休息；反之，將其帶到留觀室隔離，上報學校。
在防疫演練總結會上，校長周智敏說：”此次演練不走形式、不走過場，不僅規範了疫情防控的應急流程，而且提高了全體教師應對新冠疫情的防範意識。”他要求所有參與演練的老師從思想上要重視，演練即實戰。要從此次演練中思考不足之處，結合實際情況，進一步完善學校的返校預案。做到細化各項制度，責任到人，確保用最充足的準備確保師生有序、安全返校。
分享到:
閱讀更多 紅網 的文章
