【預測分析】
2019年高考新課標有這樣幾個特點：輕套路，重分析；輕術語，重領悟；輕知識，重思維。分析2019年與2017年試卷，可以預測2020年高考的一些方向，有幾個點是應該注意的：
一是瞭解穩定性。
其一，基本能力點的穩定。如識記理解、分析綜合、鑑賞評價等能力點的穩定；
其二，圖文結合的非連續性文本閱讀題的穩定，全國一、二、三卷，2017年、2018年試卷沒有變化，2019年高考就開始發生了變化，考得越來越活。
其三，強化立德樹人，深蘊價值取向和人文精神的內涵的穩定。
比如名句默寫題型，全國一、三卷的作文；其四，融入傳統文化元素的穩定性；2018年全國二卷考測的文化常識：豪右、頓首、茂才等；2018年全國二卷語言文字運用考測的語段“戲曲”等。
二是洞知常考點。
時事入題已成常態，如2019年全國一、三卷作文的命題，全國二卷實用類文本閱讀“創新”。
三是明晰新趨向。
高考試題穩中有變，變中有新。第一，選材的多樣性；2019年全國三套小說，既有現代小說，又有當代小說，既有常規小說，又有回憶小說等有創新寫法的小說；第二，注重了對思維的深刻性、靈活性、獨創性、敏捷性的考量；2019年試卷比2018年增加了千餘字。第三，強調設置具體情境下的考查；2019年語用題，將原來獨立的三個語用題，轉換為同一個語境下的設題。
【備考建議】
第一，更加註重對主流價值觀的引導，高舉立德樹人的旗幟；
第二，更加註重考查學生對現實生活和時代精神的認識；
第三，滲透中華文化背景下的人文精神；
第四，特別注重考查學生的思維能力；
第五，任務驅動一定會堅持；
第六，在當前大力提倡“核心素養”的大背景前提下，想辦法展示“核心素養”；
第七，開闊閱讀視野，既要研讀高考滿分作文，又要多讀一些好的雜誌。
【訓練提示】
一、強化語文核心能力的培養，著眼於學生個人的體驗；注重傳統文化知識的梳理，多隨文積累；要注意訓練滲透核心價值觀的人物事蹟、新聞事件和文學作品之類的材料。
二、增強“時事語文”意識；用好生活材料；多思考自己對國家和民族肩負的責任。
三、創設語境，變換語境，進行真實語境下過關訓練；強化不同類型思維訓練，比如訓練對“水杯，字典”進行相關聯想；增強答題時間意識；進行快速閱讀訓練。
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