疫情就是命令，防控就是责任。为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战、防范和控制疫情在学校发生发展、提高学校在复课工作中应对新冠肺炎疫情的应急指挥组织协调等处理能力、确保突发事件得到及时有效处置，结合上级部门相关的文件精神及教育和体育局关于疫情防控工作的各项部署。张百湾中心校于2020年4月6日，在鲍青春校长的带领下，进行了疫情防控实操演练，模拟开学后的各个环节以及突发应急事件时的流程。
本次演练的学生角色均由中心小学教师担任，演练过程各校点负责人均参与参观指导。演练分别在师生入校、在校、退校、突发应急预案等几大板块进行了演练，反复修改演练方案及细节，用心斟酌推敲，提高演练方案的实用性和可操作性，达到演练为实战的目的。
寄宿生提前返校演练
为防止学生在正式开学时聚集且防止人员复杂，学校决定寄宿生提前一天的返校。寄宿生返校在进门时严格遵循门检要求，任何家长不得进入，由教师负责学生行李的搬运。
每位学生间隔一点五米等待测体温进校门
寄宿生进校前统一将行李交由教师接管运送
严格执行入校前的体温测量
每个宿舍住四名学生
门检演练
由刘亚州老师负责全面门检工作，三位教师负责学生体温监测，三位门卫负责学生门外排队秩序，学生站队间隔1.5米。
模拟学生发热的突发情况，对发热学生进行心理疏导并联系家长送学生前往至卫生院
班检演练
此环节由班检的四次体温监测、进班前的手部消毒、如厕及如厕后洗手并且消毒、学生发热现象处理四部分组成。
学生进班前再次进行体温测量及手部消毒工作
学生全部到班后由班主任开展安全防疫会议
模拟课间排队如厕
如厕后分年级到相应的水房洗手消毒
学生回班进行体温测量后做眼保健操舒缓眼疲劳
模拟课间学生突发发热现象，班主任及时报告相关领导、联系学生家长并对发热学生进行心理疏导，将其移送至隔离室等待家长接走就医
就餐演练
就餐前学生分年级到水房排队洗手，洗手后进行就餐
每人间隔一点五米排队打饭
学生坐到桌子的对角进行就餐
寄宿生就寝演练
一天学校生活结束以后，走读学生由家长接回，寄宿生将继续在校生活。在日常情况下，学生进入宿舍需要进行体温监测并进行消毒。学生回到宿舍后要分时分批次的洗漱，洗漱后不再出宿舍，直接就寝。
进宿舍前进行体温测量并记录
模拟突发发热状况并实施解决方案，宿管教师及时上报值班领导，发热学生的全体宿舍人员均进行单独隔离。
演练总结
演练结束后，中心校班子成员开展线下疫情防控部署会议，全体教师采用线上形式参会。张连华主席针对本次演练的得失进行交流分享，李凤伶副校长针对线上教学进一步提出具体要求。最后，鲍青春校长总结以往疫情防控工作并完善部署下一步工作计划。
演练虽已结束，但疫情还没有结束。在实境演练过程中，让老师们更加清楚感受防疫工作的复杂性和艰巨性，更加明白一日防疫流程，对复学后的教学与防疫工作奠定了夯实的基础。值此繁花盛开的春天，我们期待师生一起欢声笑语，与花共舞！
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