学生复课,心理和身体也要“复位”


学生复课,心理和身体也要“复位”

一场突如其来的疫情使这个假期格外长,春暖花开,开学伊始。随着我市疫情逐渐稳定,广大高等院校、中小学师生正陆续返校。在重视学生返校后安全防护工作的同时,学生的心理自我调适也很重要。因为情绪状态与免疫力密切相关,稳定的情绪是抵抗病毒的强有力屏障,也是尽快适应校园生活,提升学习效率的保障。那么如何稳定情绪,做好个人心理调适?记者采访了市康复医院的心理专家,为学子快速适应良好的校园生活提供帮助。

调整作息给身体一个缓冲期

近日,在市康复医院心理门诊,记者见到有不少家长带着孩子前来咨询,称他们的孩子居家已久,可能已经适应比较懒散的生活方式,开学后,很担心孩子出现心理问题,不知道该怎么办?该院张医生说,目前这是广大师生、家长最关心的问题。他建议,有条件的学校提供一个平台,有效整合学生健康档案,通过建立“一人一档”校园健康档案,实现精准防范。

同时,复学前,学生一定要提前调整好作息,给自己一个缓冲期,就像给自己的身体在运动前做个“热身动作”,让生活慢慢正常化。上学前一周,参照正常上学来管理日常起居,以适应重回日常生活的要求。在临近复学时,建议学生提前把校服洗干净,准备好学习用品,通过有仪式感的举动,改善自己的精神状态。同时,身体力行将计划付诸行动。复学前,给自己做一个计划。比如,可以有效地列出每天行程,固定时间做好固定的事情,按原先的生活节奏安排好生活。固定的节律会让情绪变得稳定,稳定的活动内容也会减少不必要的注意力分配。除学习外,可以增加运动、家务等活动,会让孩子们获得稳定感和控制感,把对疫情的关注转移到自己本身,从而慢慢地回到适合学习的一个氛围中。

做好防护保持适度卫生习惯

张医生提醒学子,要准备好口罩,免洗消毒液等用于上学期间病毒防护用品,做好每日清洁。尽量选择步行、骑行,乘坐公共交通工具应尽量与其他人保持距离,做好自身防护,保护自己就是保护大家。

保持距离不是心理疏远。平时学习期间,尽量保持1米以上距离交流,减少身体接触不是拉开心理距离,是为了你我的安全。放学后,要适当做些有规律的运动,增强体质提高免疫力,听听舒缓愉悦身心的音乐、做做冥想练习,放松心情。此外,早睡早起,多喝水,勤洗手,多吃蔬菜水果,保持饮食规律。说好话,做好事,想快乐的念头,保持好心态,做一个正能量的人。

家长应积极关注子女心理动向

张医生对家长方也提出了建议,家长自身应当注意调节好自己的情绪状态,合理作息,规律工作,形成积极、正能量的家庭氛围,避免传递消极负能量信息给子女。可开展一些亲子活动,增加彼此感情,例如一起锻炼、散步、做家务等,既锻炼了身体,又可达到调节心理的作用。如果是子女在外地读大学,也可通过定期视频通话的形式互报平安等。采取这些方式不仅能够有效增强亲子之间的感情,还能够缓解亲子返校后的紧张、焦虑。

同时,家长还应当加强与学校的联系与沟通,及时了解学生在校动态,配合老师完成各项工作,如果发现子女在心理方面存在一些反常现象,应及时反馈给老师,进行心理辅导与干预。

口 岳阳日报记者 李弈萱


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