3月的最後一天，教育部公告2020年高考延期至7月舉行。這個安排綜合了多方考量，其中全國新型冠狀病毒肺炎專家組的建議發揮著重要作用。
這個專家組中唯一的“80後”成員，來自北京大學公共衛生學院的劉珏。17年前，她參加的高考時，正是上一次高考改期。
那是2003年，“非典疫情”爆發，高考時間從7月調整到6月。儘管“非典”沒有影響高考的安排，卻影響了劉珏的求學志向，勵志學醫。
如今，她是北京大學公共衛生學院研究傳染病流行病學的青年學者，全國新冠病毒肺炎專家組最年輕的“全國專家”。
最年輕的“全國專家”
疫情研判工作要求各專家發揮自身專業領域特長，動態綜合研判疫情現況及未來發展趨勢，適時提出科學防控策略和措施建議。疫情防控重點、高考是否應推遲、境外輸入變成防範重點……這些重要政策的制定，專家組都要及時給出建議。
北京大學公共衛生學院的劉珏，是專家組中唯一的“80後”成員。她一面向身邊的頂尖專家學習，一面積極收集各類資料，深入細緻分析，抽絲剝繭，與專家們一道綜合研判疫情形勢及未來走向，從控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群角度出發，對疫情防控給出專業建議。
“有些受寵若驚，但是作為一直研究傳染病流行病學的學者，能夠用自己的學識為國家抗擊疫情做出貢獻，是我最大的願望。”劉珏說，“感謝國家和學校對我的信任，這份信任對我來說是滿滿的幸福，更是沉甸甸的責任。”
可能有人好奇這個最年輕的“全國專家”到底是什麼來頭，其實她是個和公共衛生頗有緣分的“土生土長”的學者。2003年高考趕上“非典”的劉珏，勵志要學醫，從研究生階段開始，她便將傳染病流行病學作為主要研究方向，同時還關注婦女與兒童的健康。
在劉珏看來，參與這次疫情防控工作的遇到任何挑戰和困難，都是她汲取養分的源泉，“在全國疫情專家組的工作中，我覺得自己與其他專家最大的差距是在實戰經驗上，有很多專家是多次經歷過我國重大傳染病疫情防控的，可謂身經百戰。
在與各位專家討論交流、一起防控疫情的過程中，我也學習到了很多，這種學習不僅僅體現在實戰經驗的積累上，還體現在站在不同領域的角度去思考問題。”
工作中的劉珏
作為青年學者，劉珏在傳染病流行病學的研究中已經走在了學術前沿。經過長期研究，劉珏首次證實了我國乙肝流行水平已降低至中流行，這對我國在制定防治乙肝相關政策，以及保障民生相關政策上有著重要作用，同時也向世界證明了我國防治乙肝工作的實際效果；通過研究，她還首次證實了發展中國家的婦女孕前發生乙肝感染可增加早產的風險，這不僅對我國制定政策有參考意義，更是在一帶一路戰略下，為發展中國家的婦幼保健和傳染病防治，提供了非常有借鑑意義的參考依據。此外，她系統總結了我國乙肝防控策略效果及未來防控重點建議，對我國未來乙肝防控工作有著一定的支持和參考價值。
在這次疫情中，作為全國新型冠狀病毒肺炎專家組的成員之一，劉珏不僅每天參與新冠肺炎流行病學分析報告的撰寫，開展疫情短期趨勢預測為全國物資保障提供側面參考，還要搶時間開展專項研判，如感染人數規模估計、不同地區疫情流行特徵分析、重症病例特徵及其對策、老人兒童等重點人群新冠肺炎感染特徵分析、復工復產後疫情風險應對策略分析等等。
同時，在有限的閒暇時間裡，為了讓公眾科學的認識和防治新冠肺炎、消除盲目恐慌。她與其他專家一起合作，帶領北大公衛的幾名研究生，用7天時間編寫出專業科普書籍《新型冠狀病毒肺炎流行病學知識110問》，該書出版後電子版發佈在國家衛健委微信平臺上，供公眾免費閱讀，兩天便累積十幾萬閱讀量。
她說：“我會盡我所能，發揮專業特長，為打贏這場疫情阻擊戰而拼盡全力！”
舍小家，顧大家
說到“拼盡全力”，這一點也不假，在母親滯留湖北、在京的兩個孩子尚年幼的情況下，劉珏依然堅守在疫情研判的崗位上。
一天中午，還沒有吃午飯的劉珏正在奮筆疾書，這時她突然接到了孩子的來電。
“媽媽，你在忙嗎？”
“媽媽，爸爸不讓我打電話打擾你工作，但是我真的很想你。”
“媽媽，我什麼時候才能跟你吃一頓飯呀？”
“媽媽，我和哥哥在家很聽話，你也要經常想我們才行。”
......
聽到那聲“媽媽”時，劉珏才想起來，上次聽到孩子的聲音已經是幾周前了。她有兩個孩子，一個8歲，一個4歲，他們不知道新冠肺炎疫情代表了什麼，但是他們知道因為疫情，他們不能出門，不能見到媽媽。
每天，劉珏都要工作到深夜才下班，最晚的一次直到凌晨3點才回到家。但是她沒有怨言，她深知傳染病防控的每一步都至關重要，因為那是在與時間競速、在為生命續航。她對電話那頭的孩子說：“你們每天的進步媽媽都知道，等媽媽打敗病毒怪獸，就可以和你們一起吃飯啦。”
劉珏是湖北人，自從湖北各地紛紛封城後，她的母親也滯留在了湖北老家。她非常擔心母親的安危，但是她也知道自己遠在千里之外，能幫助的十分有限，只有做好眼前的疫情研判工作，才能更好的控制疫情，讓更多家庭迎來久違的團圓。
“說來慚愧，這種時候應該我多關心她，但是現在反而是她關心我多一些。”由於平時需要思考的事情太多，劉珏經常用“意念”回覆母親發來的慰問消息，因為很多時候還沒來得及回覆，就又被其他事情打斷了。
晚上，每當睡覺前她才想起未回的信息，躺在床上，看到手機上母親發來的“注意身體”、“多休息”、“多補充營養”等關心的話語，劉珏心裡暖暖的，她打下有些撒嬌語氣的“放心啦”，然後便進入夢鄉，備戰第二天的戰鬥。
公行天下，衛戍健康
除了全國新型冠狀病毒肺炎專家組成員的身份之外，劉珏還是一名教師。在專業課堂上，她在教授同學們傳染病流行學相關知識的同時，也將‘公行天下，衛戍健康’的理想信念融進每一節課堂。
比如在講到手足口病時，她給同學們講述了首次上報手足口病疫情的安徽兒科醫生劉曉琳的故事，當同學們都在感嘆這位醫生的細心與負責時，劉珏又告訴大家，劉曉琳醫生還是“大頭娃娃”劣質奶粉突發公共衛生事件的報告者，這樣將時事新聞串聯起來與知識講授有機結合，不僅加深了同學們的記憶，也讓同學們體會到醫者仁心的含義，並深刻的理解公共衛生的社會責任與使命。
她還通過講述公共衛生學院教師曾在一線抗擊非典、她的師兄前往非洲援助抗擊埃博拉疫情、青海玉樹地震衛生應急處理等生動鮮活的事例，幫助同學們樹立崇高的公共衛生職業理想，培養學生家國情懷。
同學們被她的課堂講述深深地吸引了，她還獲得過北京大學青年教師教學基本功大賽二等獎。同時她也積極參與學生第二課堂教育，擔任研究生班主任、學生社會實踐和思政實踐指導教師等，帶領同學們獲得北京市先進班集體、北京大學醫學部優秀社會實踐二等獎等突出成績。
“
我希望同學們能夠不光學習專業知識，還能樹立遠大理想，以後走上社會，能抱定到祖國最需要的地方去的理想信念。
作為北大公衛人，‘公行天下，衛戍健康’是我的使命與信念，更是我的責任與擔當。在這場抗疫戰鬥中，每一個公衛人都責無旁貸。我還有師長，投身於新冠科學研究，為揭開病毒的神秘面紗而晝夜不息；我還有戰友，奮戰在防控最前線，參與流行病學調查；我還有學生，在後方進行疫情數據分析、防疫科普等力所能及工作。防疫之路有著許多艱難險阻，但我們公衛人一定要迎難而上！
”
劉珏是萬千北大青年的代表
她用行動踐行著北大人的使命擔當
習近平總書記給北大援鄂醫療隊的回信中提到：
“青年一代有理想、有本領、有擔當，
國家就有前途，
民族就有希望。”
希望所有的青年人
都能在風雨中磨練意志、鍛鍊本領
成長為可堪大任的國之棟樑！
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