教育的意义——《死亡诗社》

打开这部片子，看到是1985年的作品，一股浓浓的历史感上来了，但当看完之后才发现这是一部关于教育的佳作。打开导演的介绍页，会发现，他也是《楚门的世界》的导演。《楚门的世界》电影的点子实在是太经典了，又有着对预言一般的精确性。

这部电影讲述的是在教学严肃，素以升学率高闻名的威尔顿预备学院，来了一个不寻常的文学老师——约翰·基丁。为什么说他不寻常呢？

他上的第一节课是带领学生在校史展柜出感受死亡，这是一堂死亡教育课。他告诉学生“seize the day”，只有理解死亡，才能更深刻地明白生的意义。

第二节诗歌课，基丁老师就让自己的学生把课本的序言全部撕掉。把那些对诗歌的刻板的，教条的评论，把那些条条框框都扔了。诗歌是用来感受的。

之后他还带着学生站在课桌上展开与平时生活不一样的视野角度；带着学生在院子内活动，理解从众和独立思考；引导学生在操场上大声朗诵诗篇，宣读理想……学生们也在压抑的环境中感受到了一丝春风般的温暖。

特别有意思的一段是他们一群学生半夜偷偷跑出去，找到当年基丁老师创办的死亡诗社的山洞，一起在里面吟诗唱歌。（基丁老师也是这所学校毕业的）这也是电影名字的来源。

看完电影之后，非常感慨，因为这个故事的结尾很现实，基丁老师被开除。这些诗社的成员都在文件上签了字，否则他们就会被开除。只有一个孩子（查理）一直很刚，潇洒不羁，于是被开除了。一定程度上查理的潇洒，对条条框框的不屑来源于他有个富裕的家庭。