【尚優公考】2020宿州蕭縣中醫院公開招聘工作人員面試真題及解析 ③
【面試模擬真題】
現在有的大學生學習能力很強，但是社交能力不太突出，找不到工作，而還有一部分同學學習成績不好，但是社交能力特別強，都找到了好工作，你如何看待這一現象？
【尚優參考解析】
這一現象在很多單位招聘工作中很常見。社交能力可以理解為一個人的團結協作的能力。因為大多數單位在招聘人才的時候，很注重團結協作的精神，所以即使學習能力很強，如果沒有團結協作的精神，仍舊不能達到用人單位的要求。一個人的學習能力再強，如果缺乏了團結協作的能力，是無法做好工作的。單位的工作是需要一個團隊來共同完成的，並不是一個人單打獨鬥來完成。由此可以看出，大學生學習能力很強，再加上團結協作的能力，一定能夠成為用人單位所青睞的人才。因此，大學生在學習能力很強的情況下，一定也要加強社交能力的鍛鍊，如多參加一些活動，如老鄉聯誼會。這樣才會在未來的求職中立於不敗之地。
對於這一現象我是辯證的看待，一方面社交能力強的人市場需求大另一方面學習能力強社交稍遜的人生存環境要艱苦一些，各有利弊體現在以下：
一方面社交能力強的人有良好的溝通能力、善於處理人際關係、良好的協作能力，這都是任何工作崗位所需求的，特別對於初次求職的大學生，面試時能夠把自己的想法清晰地告訴用人單位，讓單位瞭解自己，這就給他們多了一次工作的機會。
另一方面學習能力較強的人，往往可以靜下心來思考問題、研究問題，愛迪生就是在耳朵聾的情況下反而發明出更多的東西，牛頓開始在別人眼裡就是一個瘋子，然而他卻研究出了“牛頓定律”。
但作為醫務工作者的我，必須兩者同時具備，只有良好的社交能力我才能和患者互動，儘快盡好的解決患者的痛苦；也只有良好的社交能力我才能和同事團結協作，同時我也必須有很強的學習能力，醫學知識在不斷更新，我要有很強的學習能力才能跟上醫學的步伐全心全息為患者服務。更多資料獲取，諮詢課程或領取備考資料可添加【尚優公考劉老師】：sygk0003
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