你怎樣看待疫情之下的“在線教育”?

疫情之下“停課不停學”,在線教育由此成為必選項。各大培訓機構線上課爆滿,一方面在線課程還需要創新,更好地滿足需求;另一方面諸多培訓機構也面臨生存巨大壓力:線上課價格低,並且很多免費課,房租等線下成本還在支出,在線教育行業在打一場仗。

你怎樣看待疫情之下的“在線教育”?


1月27日晚,教育部發布《關於2020年春季學期延期開學的通知》,要求部屬各高等學校、地方所屬院校、中小學校、幼兒園等適當推遲春季學期開學時間。同時,多地暫停線下培訓活動,並鼓勵儘可能利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持。

近兩年,在線教育行業整體的增長幅度非常大,互聯網頭部公司也參與其中。

騰訊教育宣佈旗下企鵝輔導、騰訊英語君和騰訊ABCmouse面向湖北省中小學生提供免費服務。2月10日起,阿里巴巴將通過優酷、釘釘發起“在家上課”計劃,分設大小班:“大班”是名師面向社會的公開課;“小班”是合作學校的教師入駐平臺,面向本班學生開講,目前湖北省內已有近50所中小學加入。

現在在線教育的技術和產品能力的發展,已經比較成熟。”支付寶少兒教育部負責人芳菲介紹說,在一天半的時間裡,支付寶緊急聯動整合學而思、有道精品課、新東方在線等優質的在線教育資源,上線了600節免費課。

但是當前部分傳統的教育機構在課程產品的在線化上還沒有完全準備好,除了在產品技術上有一定要求以外,相比線下的教研教學模式、服務模式,線上教育都有一定的差異,這要求教育機構用一定的時間和成本去學習、解決。從用戶層面來看,對於那些沒有接受過在線教育的家長和學生,要去熟悉在相關產品,也有一定的學習成本和適應的時間。

中國21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,在校學生接受的主要是線下教育,線上教育一直只是補充。但這次疫情之下,在線教育成為一個重要選擇,也顯示出發展在線教育的重要性。


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