母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

今年母親節,

可以和往年過得不一樣,

往年是,吃點好的,送自己一束花,或買一件嚮往已久的禮物,

趁此美節,不妨再加上一條,

和娃共讀關於“母親”的繪本,

一起品味來自“媽媽”的愛,給這個節日附上更多的紀念和意義!

這4本關於媽媽的繪本,供大家閱讀。

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

《小貓》

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

作者:(日)石井桃子 文;(日)橫內襄 繪;(日)猿渡靜子 譯

出版社:南海出版公司

適讀年齡:3~歲

入選為日本全國學校圖書館協會選定圖書

日本厚生省中央兒童福利審議會特別推薦圖書

一隻小貓趁媽媽不注意,偷偷溜出門。結果被一個小男孩抓住了,小貓撓了一下他,馬上逃走了。在逃跑的途中,差點撞上小汽車。後來從車底下鑽出來,又遇到了一隻大狗。大狗攔小貓,卻被小貓撓了一下,趁機小貓爬上了旁邊的大樹上,躲開了兇惡的大狗。

貓媽媽看到此狀,趕走了小狗,叼下了小貓,一起回家了。

這隻小貓多像一個頑皮的孩子,總想逃離媽媽的掌控,但一旦自己出去,就面臨無數的危險。每當如此,總會有媽媽立刻出現在身旁,把他帶離危險,保他安全。

媽媽是孩子的避風港,有媽媽在,總是能給帶來孩子十足的安全感。

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

《我和媽媽》

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

出版社:連環畫出版社

適讀年齡:3~6歲

“媽媽,你愛我嗎?”小熊問媽媽。

媽媽說:“愛啊!”

“為什麼?”

“因為小熊的小手會幫忙抓魚,所以小手、小腳、小鼻子、小嘴巴,媽媽通通愛!”媽媽回答。

“那如果媽媽愛的小嘴巴偷吃魚,媽媽也不會生氣嗎?”小熊說。

“哎呀!怎麼把大家要吃的魚偷吃掉,真是壞小孩!”

“媽媽說我是壞小孩,那我就是壞小孩嗎?”小熊說。

媽媽說:“不是啦,你是會幫我採集蜂蜜的乖寶貝。”

從小熊與媽媽的深情對話中,小熊一會兒變得乖,一會兒變得壞,就像日常中的孩子,有時乖得不像話,有時壞起來讓人惱怒。

但在乖與壞之中,媽媽既肯定了小熊的優點,還指出了小熊的缺點,相信這段溫情對話,能給小熊的心靈帶來一些些安撫,感受到來自媽媽源源不斷的愛。

愛孩子,就是愛他的全部,無論是乖還是壞。

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

《我討厭媽媽》

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

出版社:新星出版社

適讀年齡:3~6歲

有時我覺得媽媽……

好討厭!

哼,她呀,就喜歡睡懶覺!

星期天的早上睡呀,睡呀,睡

睡也睡不醒,睡也睡不醒

我肚子餓了啦

就知道自己看電視劇

不讓我看動畫片

說生氣就生氣......

快點、快點

就知道催我快點、

快點

可她自己卻慢吞吞的

……

如果讓一個孩子說出討厭媽媽的點,相信每個孩子都可以說很多,書中討厭媽媽的小兔子,一臉氣鼓鼓地表情,看來是真的“討厭”媽媽。

討厭媽媽睡懶覺、不讓看動畫片、喜歡催促……最關鍵的是不能和“我”結婚,這真的是太討厭了。

即使如此“討厭”的媽媽,卻無法離開她,因為並不是真正的討厭,而是很愛她

一隻可愛的小兔子道出了對媽媽“討厭”的理由,卻無不在展示著對媽媽濃濃的愛與期待。

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

《我們的媽媽在哪裡》

母親節,和孩子一起共讀這4本繪本,體會“愛”的意義!

作者:(美)古德 著/繪;餘治瑩 譯

出版社:河北教育出版社

適讀年齡:3~6歲

在車站,一陣大風出來,把媽媽的帽子吹跑了,她抱著妹妹去找帽子,臨走時叮囑我們要等她。

過了很久媽媽都沒有回來,我們哭了起來。一位警察叔叔走到我們跟前。

“我們的媽媽不見了。”我們邊哭邊說。

“你們的媽媽叫什麼名字?”警察叔叔問。

“媽媽。”

“她長什麼樣子?”

“我們的媽媽是世界上最美麗的女人。”

“孩子們,別哭了,我們一起去找她。”

“這位是不是你們的媽媽?”警察叔叔問。

“不是,我們的媽媽力氣很大,她把東西都自己拿。”

“那位是不是你們的媽媽?”

“不是!我們的媽媽可苗條啦!而且,她會做世界上最好吃的飯。”

……

在孩子眼裡,媽媽即使是普通人,在他們心裡也是“完美”的,無所不能。表達了孩子對媽媽無限的愛,也感染了眾人。

所以,作為媽媽,不要想著照顧孩子,能夠做到一百分,只要平時能多給予孩子愛和陪伴,那麼,就是滿分。

最後,祝各位媽媽們節日快樂!


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