李玫瑾教授推薦:教育孩子沒有這4個原則,養不出有規矩的孩子

最好的教育方法是在理性許可的範圍內讓孩子從實踐中學習,這樣,指導孩子行為的就不是他人強迫他接受的諸多限制,而是客觀事實之間的邏輯。

李玫瑾教授推薦:教育孩子沒有這4個原則,養不出有規矩的孩子

每個家庭都希望有一個有出息的孩子,尤其是家中有男孩的家庭,但未來孩子是否有出息誰也說不好。只能是父母好好培養孩子,給孩子一個好的基礎。

我同事經常給我抱怨,“自己家的男孩抗打擊能力太差了,脆弱的像雞蛋。”“學習又不是讓他去地裡幹活,還整天的事事”

人民公安大學,著名育兒專家李玫瑾在講座時一針見血指出:孩子教養問題的根源是現代家庭教育,家長在社會背景下越來越偏重於孩子的智力發展,卻一直不注意孩子的人格和性格培養。

真正重要的是這個人的性格,和他以性格為核心的人格。早期對孩子的性格培養得當,更有利於他的長遠發展。

李玫瑾教育說想要孩子以後有出息,在下面這3件事上父母要捨得。

李玫瑾教授推薦:教育孩子沒有這4個原則,養不出有規矩的孩子

“不經歷風雨怎能見彩虹”。如果一味的溺愛孩子,孩子以後恐怕難成才。

一、捨得對孩子“放手”

家長在生活中什麼都幫孩子辦好了,孩子從小被溺愛長大,自理能力非常差,長大後養活自己都要費很大力氣,所以就會變成“啃老族”。

李玫瑾孩子就曾經被大聲斥責,孩子奶奶說:“孩子現在這麼小,你把孩子嚇著了。”李老師的回答是:“他經過這樣的事,以後走上社會,沒什麼事能嚇著他。”

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孩子要比大家想象中的更堅強,“吃得苦中苦,方為人上人”,所以說孩子如果從小吃過苦,那遇事的抗壓能力就會特別強,長大之後多半都能有成就。

二、捨得給孩子“花錢”

雖然說“窮養兒富養女”,但窮養並不是說捨不得為孩子花錢。“你希望孩子成為什麼樣的人,你就去做一個什麼樣的人”,所以說給孩子投資也就是為自己投資。

那“窮養”對於男孩而言,是一種鍛鍊。 如果在物質上苛待男孩,容易使他們從小就斤斤計較,為金錢所限,反而會限制男孩的發展。

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如果物質不是滿足孩子。就是會讓男孩對物質,金錢有著更強的慾望。因此勸告各位父母,家裡有兒子的一定要捨得給孩子花錢。

當然,錢一定要花在對的地方,尤其是教育上要捨得做投資,孩子以後才能更優秀。

三、捨得讓孩子“犯錯誤”

為了免得孩子長大之後會走向彎路。所以很多父母管孩子特別嚴格,不讓孩子犯一點錯誤,但父母是否想過,如果孩子沒有犯過錯誤,那也就沒有面對失敗的經驗,等到他們真正遇上類似的問題,就會選擇最極端的那條路。

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失敗乃是成功之母,所以說在孩子小時候經歷一些犯錯誤或失敗的經歷,長大以後才會而且失敗有能夠的勇氣。

父母教育孩子的目標,首先是讓孩子成為一個人格健全的人。教育孩子也要講究適度,孩子在父母寬鬆的環境中成長,感受家庭的溫暖和生活的美好。孩子和父母成為朋友,也就願意聽父母的建議。

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世界上每一個孩子都有積極向上的心,就看父母是如何引導了,他們都是帶著使命來到世界上的。

我們要接納孩子的不足,如同接納不完美的自己!只有父母以溫柔、愛對待孩子,孩子才能減少傷害,增加善意,有足夠的自和安全感!

苦口婆心說給孩子聽,不如花時間做給孩子看。

我在教育孩子時,最喜歡用的方式就是以朋友的身份去給孩子們講故事,或者是看繪本的形式,一起成長,我們每位家長都可以把自己的姿態放低,和孩子一起成長,因為“ 育兒也是育己”。

在給多多準備講故事的材料時,買到了這樣一套《兒童情緒管理和人格培養》繪本,和孩子一起讀之後,我和孩子都愛不釋手,在此推薦給大家。

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每位父母也都當過小孩子,肯定不喜歡對自己惡言相向的父母,所以我選擇這套繪本很大的原因是裡面的主題都非常貼近生活,而且主人公的做法就是我們想要告訴孩子應該怎麼去做。

另外我推薦的一個理由是繪本色彩鮮豔的圖畫,簡單又非常容易理解的故事,讓孩子體會並理解各種美好的事物。

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父母給孩子樹立觀念就是在孩子小的時候,父母用自己的態度、行為示範給孩子樹立一種榜樣,這些都是心理的撫養。

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如果我們總是找不到陪伴孩子的理由,為何不陪他們看看故事書,談談心得體會呢?

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