停課不停學
疫情期間“停課不停學”，結合特殊時期孩子們居家學習的實際情況，近期樂賢坊小學在開展相關教育教學活動的同時，聯合家庭力量，通過邀請學生家長參加“線上客座教師”活動、開展線上家訪活動，架起戰“疫”連心橋，將知識與關愛送到學生、家長身邊。
家長客串成老師，多樣“雲課堂”受歡迎
樂賢坊小學的“雲課堂”內容很是豐富多彩。通過參加學校開展的“線上客座教師”活動，學生家長們客串成老師，為孩子們帶來了各種新的知識和技能。
五年3班羅同學的家長帶來《停課不停學 宅家做學霸》課程，指導同學們自律自強、挖掘自己的潛能；五年1班林同學的家長主講《當大雄遇上胖虎——遠離校園欺凌》，教育孩子們遠離校園霸凌；四年2班張同學的家長主講《人類醫學前沿科技——再生醫學》；五年4班羅同學的家長主講《中國房子的演義》；一年級3班林同學的家長主講《足球顛球技巧》……
這些由客座教師帶來的趣味多樣的課程深受學生歡迎，不少家長反饋，孩子們學習態度認真，上課的時候聽得津津有味。
“家長們一直是學校教育的共同體、同盟者，他們來自各行各業，擁有的各種專業知識技能、特長和生活見聞見解，是學校寶貴的教育資源，他們給樂賢坊小學‘樂賢雲學堂’帶來了新的啟迪和新的發展，讓空中課堂獨具教育魅力。” 樂賢坊小學相關負責人表示。
開展暖心“雲家訪”，隔著屏幕傳遞愛
為全面瞭解疫情期間學生在家的學習生活、身心健康狀況，促進親子順利溝通，近日樂賢坊小學還開展了“雲家訪”活動。在學校的部署和指導下，老師們通過視頻、電話、微信聊天等方式，從疫情防護、心理疏導以及學習生活等多方面展開與孩子、家長們的溝通和交流。
“老師，我好想你！”
“老師，你看這是我畫的畫”
“老師，這個月我已創作了第三首歌”
……
通過視頻，孩子們興奮地向老師分享自己在家的趣事，展示近來新學到的本領，並訴說著對學校、對老師、對小夥伴的想念。“雲家訪”架起了特殊時期家校之間別樣的溝通“橋樑”。
“ “在這特殊時期裡，衷心感謝老師們用實際行動關愛孩子們的健康成長，感恩老師們的辛苦付出，我一定配合學校合理安排孩子的學習生活，以最佳的狀態迎接新學期的到來。”“雲家訪”過程中，一位學生家長表示。
通過空中連線，學校老師還及時發現了一些問題，比如有的家長因工作忙碌，對孩子教育監管不到位；有的學生自律性不高，對學習任務應付了事，作息不規律，用眼過度；有的學生體育鍛煉不積極，有馬虎應付等等。
校方表示，將會根據“雲家訪”的調研情況，在後續工作中指導老師們對學生、家長遇到的問題或困難，制定相應的關愛措施。
【記者 陳丹婷】
通訊員 李凱怡
圖片由通訊員提供
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