1歲，12個月，一個小生命哇哇大哭來到這個世界上，開始抬頭，翻身，坐，爬，現在變成一個晃晃悠悠蹣跚學步的小可愛，可能邊走邊得意地對著你笑，想想都太神奇了。
你可能迫不及待地為他裝扮好了生日場景，點好了生日蠟燭，唱起了生日快樂歌，他根本不知道這是什麼意思，跟他有什麼關係，但無妨，他跟著大人一樣很興奮。
在爺爺奶奶的眼中，自己家的孩子都是小神童，可是去樓下孩子堆裡轉一圈，心裡就會憤憤不平地念叨：
樓下那個孩子還不到1歲除了爸爸媽媽，連姐姐都會叫了，我們小寶才會叫媽媽，爸爸都不叫，會不會說話太晚了？
鄰居家孩子11個月就開始走路了，我們小寶1歲了還在爬，是不是發育太慢了。
如果比一個孩子慢還好，如果比大多數孩子都慢，我估計爸媽心裡也開始著急，我們家孩子正常嗎？
彆著急，我們來看看耶魯大學格賽爾研究中心對上千個孩子40年的研究，根據研究成果，他們能對80%的孩子在個人發展過程中面對的問題進行正確的預測。
結合嬰兒的發展特點，他們從動作、語言、協調適應、人際交往等方面對孩子的進行測量和評估，將最終成果分享在《你的1歲孩子》這本書裡，這篇文章主要分享寶寶動作和語言兩個方面。
動作方面：
11個月-12個月-1歲1個月：
1歲3個月-1歲半-1歲9個月：
語言發展：
11個月-12個月-1歲1個月：
1歲3個月-1歲半-1歲9個月：
看到這些結果，我想父母們肯定迫不及待地對照著自家孩子開始測試。其實從專業的角度來說，並不建議家長對孩子進行測試。
除了測試工具的影響，另一個很重要的原因是家長並不能客觀地評價孩子：
有的父母標準很嚴格，得出的結果會比孩子真實表現要差一些。
有的父母希望孩子表現好點，不停地暗示孩子，結果就會比孩子真實水平高。
可是那又怎樣呢，誰又能控制住父母這會躍躍欲試的心情呢？
上面給出了11個月、12個月、1歲1個月、1歲3個月、1歲9個月，5個年齡段的表現。如果父母們想測試的話，不要只看孩子在其中一個時間點的表現，可以把幾個階段結合起來，這樣你就能看到孩子的進步和變化了。
就測試結果來說，大多數情況下寶寶的表現是不均衡的，可能他在其中一個或幾個指標比較超前，比如他1歲的動作發展就已經到了1歲3個月的水平。但在另外的指標可能會落後，這是非常正常的，不要過於擔心。
瞭解了孩子的發展水平對我們有什麼幫助呢，《你的1歲孩子》作者們提到多關注孩子的成熟度，而不是智商。
如果你家孩子的語言發展到了1歲半的水平，那你就根據1歲半孩子的語言表現來對待他，不論他是1歲還是2歲。
如果你家寶寶快2歲了，人際交往的能力還處在1歲3個月的水平，那就用1歲3個月孩子的狀態和他交流互動，不要去管同齡孩子都有什麼樣的表現。
瞭解這點可以讓父母跳出和別人家孩子對比的怪圈，走入自己家孩子的世界。陪著寶寶一起學習和成長。
最後要提醒的是，這也可以作為你初步判斷孩子發展狀況的指標，比如他1歲半還不會走路、說話、也不願意和人互動，或者他非常明顯地落後於其他同齡寶寶，那你就要找專業的醫生、幼兒專家來諮詢判斷，他們會給專業的建議和做法，避免因為父母的延誤錯過孩子的最佳干預時間。
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