体育人的自白

体育----智慧与力量的结合

宝鸡市扶风县午井镇中心小学教师 郭烈凤

在人们的观念中，“读书人”始终是高于“体育人”的，所以，一提到“体育人”，大家多是跟“头脑简单”“四肢发达”联想起来。尽管，现在整个社会都在大力提倡加强体育锻炼，但是在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的氛围中，人们的骨子里还是认为读书第一，体育第二，这个位置在大部分人的心中并未动摇。

曾多次和身边的朋友或者同事聊起搞体育的人，他们多数认为学体育、搞体育的人都是“头脑简单，四肢发达”。为此，我心里真的很不是滋味，也曾多次和他们较劲、辩论。那些调侃体育的人，说体育就是跑跑跳跳的事儿，言外之意说你体育人就是没有学问，没有创造力，而我作为一名体育教师，我认为体育是“智慧与力量的结合”。

每一个体育项目都需要敏捷的反应能力去完成。读书写书做学问，是透过逻辑的思维反省，汲取大师的学术理论，加以诠释、改造、模仿、继承，等等，其学术研究的成果也就是意识思想的跟进，概念的解释，真正有创造性的思考，诞生新概念的可能性较小，只有极少数人的研究才能创新。但是，从事体育运动就不同了，运动者在瞬息万变、无法停止的运动情境中，那种刻不容缓的应对，那种不假思索的妙招，完全依赖于创造性经验。

试想，在足球赛场上，一个成功的传球和射门，不只是简单的将球踢出，而是要在对方盯防的情况下，要踢出一脚好球，必须在稍纵即逝的瞬间作出正确的判断和决定，如:传球的力度、方式、路线、高度等才能和队友有完美的配合，且传完球要作好传球后的跑位和接应，这是体育人在运动中思想的较量，这是多么大的挑战。

在篮球赛场上，在对方全力防守你的情况下，你不仅要眼疾手快，而且还要在瞬间，迅速做出判断并加以敏捷的动作，才能将球传至空位队友完成一次完美进攻。

在排球羽毛球赛场上，运动者除了在不断的运动中，同时还要不断观察对方的空位，思考如何接球，根据球的速度长短思考要快攻还是缓吊球，又是多么需要运动者自由自在的创造力表达。

这难道是所谓的“头脑简单，四肢发达”吗？不，这是运动与思想的完美结合，只有体育人能做到。运动中先于意识的行为特征，是创造性的“身体思想”，每一次“身体思想”都需要个体的独特的身心意义的表达。所以，体育，是智慧与力量的完美结合，体育，会给你带来灵气。

是的,作为体育人,我们不仅身手敏捷,思维更敏捷。做一名体育教师，我想大声呼喊，体育博大精深，体育之人，智慧与力量的完美结合。