有段时间为了家里毛孩子的健康成长，曾经在一个育儿心理学论坛 疯狂学习，也在里面看到了很多育儿路上的故事和教训。
有一个女孩曾分享过自己小时候的事，她记得小时候某个时间段，特别迷恋摸自己的下体，感觉很舒服，有种沉迷其中的样子。有一次自己正在触摸下体，妈妈忽然进了房间，看到了自己的行为，大惊失色，然后就瞬间变成了一个街边泼妇，各种难以入耳的脏话全都迸发了出来“脏不脏？臭不臭？这种脏地方你摸它干什么？”“你从哪学的这些下流的动作？”“你就是个J女胚子”等等等等。
她吓坏了，她记忆中的好妈妈一下子就没有了。从那以后，她就对自己的身体产生了一种恐惧感、厌恶感，虽然那个时候还不懂“下流”“J女”是什么意思，但是下体是一种污秽、肮脏、罪恶的部位的想法已经深种。每次上厕所时都不敢擦拭，洗澡时也不敢清洗那个部位，导致身上整天都有一种骚臭的味道，同学和小伙伴也都嘲笑自己不和自己一起玩。
她也曾经有过恋爱，可每当和男孩亲密接触时，就会自发地抗拒，并且有恶心、厌恶、羞耻、屈辱等各种感情波动，几段感情都因此终结。
直到她幸运地接触到了心理学，了解到了其中的症结和根源，经过慢慢地自我修复才幸运地走了出来。
而不幸的是，更多的孩子没有走出来！
性教育 ，这是一个很敏感的话题，甚至于在写这篇文章都会刻意地规避一些用词，害怕被系统判定为违规而被直接删除。但是，这真的是一个很严峻的话题，已经关系到了下一代的成长。在偏远农村，这个话题往往被定义为肮脏而闭口不谈，很多女孩子根本接触不到这方面的知识，也直接导致了留守女孩们身上发生的的各种悲惨故事。
而男孩和女孩在某个时期会迷恋于触摸自己的隐私部位就是性教育中的一种，值得每个家长去关注去正确引导。这种行为被称作“儿童期性冲动”或是“儿童性欲”，男孩子大多是抚摸自己的小勾勾，女孩子则是夹腿摩擦。
英国性心理学家霭理士指出：所谓性冲动的表现，在幼年及童年时期，确乎是很普通的事，比起我们以前所猜想的要寻常得多。
所以，对于孩子的抚摸隐私部位的行为，父母们万万不可用洪水猛兽的态度对待，也不要如临大敌，用类似于恐吓的语气训诫孩子“不准再摸了，知道吗！”
对于这个现象许多育儿专家与心理学专家赞同的最正确的第一反应应当是：慢慢地退出孩子的感知范围，不去打断当次行为当场训斥，等结束后制造独处空间再引入话题进行相关性教育。
那么，该如何跟孩子坦诚地沟通这件事呢？
第一，对孩子的感受予以肯定，告诉孩子身体可以带来舒服的的感觉，证明你很健康；
第二，告诉孩子，这件事不是只有他才做，很多大人们也会做，不必因此感到羞耻；
第三，告诉孩子，这种情况在同龄中是正常现象，很常见，你不是怪物也不是另类；
第四，告诉孩子这种行为一定不能在公众场合，也不能当着其他人进行，这是一种隐私行为，只能在独处时做。这样，是对自己的尊重，也是对别人的尊重。
当这四个要点被孩子接受后，再对孩子进行进一步的引导，而不是第一时间否定这种行为。用温水煮青蛙的方式处理问题，才能确保把可能存在的风险降到最低：
1、慢慢告诉这种行为对身体具有一定的伤害性，会影响身体的发育。
2、检查孩子的内衣内裤，看是否过紧或不透气引发瘙痒使孩子挠痒连带引发抚摸行为。
3、增加户外活动次数，转移孩子注意力，转移孩子好奇心注意点；增加活动量，释放孩子精力。
4、引申安全教育、性别教育和隐私教育，保护孩子的安全与健康。
性，是每个人都要面对的话题，也是每个父母都要面对的教育问题。把这个话题添加进负面化、罪恶化是愚蠢的，淡定而温和地和孩子谈论这一话题，尊重孩子的身体与心理成长，才是一种良好的
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