知識真的能改變命運嗎？

知識經濟時代，人們生活壓力大，為了改變生活，很多人對知識改變命運篤信不疑，利用業餘時間報班學習，參加講座、考證，各種充電，不亦樂乎，疲憊不堪。可最終很多人的生活並沒有因此而得到明顯的起色或改變。知識真的能改變命運嗎？是一定能，還是有可能？

也許有人說，改變需要過程，變化正在進行中，心態積極向好誠然可嘉，但是如果真的如此，倒也罷了，只要能看到希望，誰都會有耐心靜待花開。但是人的一輩子充滿了很多變數和不確定性，極富戲劇色彩。

我們看到很多身邊的高級知識分子，窮其一生努力，潦倒終老的大有人在。身邊很多學霸，狀元，不可謂不優秀，工作後也不可謂不拼力，混得鮮衣怒馬者，鮮有人在，大部分表現平平，平庸一生。前幾年，華為的一個年薪百萬的研發工程師，其學歷只是職業中專，曾經讓人唏噓不止，學歷無用論一時間甚囂塵上。在此聲明，筆者絕非讀書無用論擁躉者，但對知識改變命運的觀點也不敢全部苟同。

知識改變命運，這句話本身太寬泛不嚴謹，嚴格來講有兩層意思方為貼切，第一知識有可能改變命運，第二使用知識才有可能改變命運。

為什麼說知識有可能改變命運，人的一生充滿了各種風險、機會等不確定性，在機會面前，按常理有知者必然勝過無知者，所以這種可能性是存在的。但是問題在於機會對每個人都是公平的，與你學歷無關，當機會來臨時，你有沒有發現機會的眼力才是最重要的。

其次，當你抓住了機會，能不能利用好機會又充滿了不確定性，還要受客觀環境，比如天時地利人和的諸多影響。謀事在人成事在天，盡人事聽天命，儘管有些宿命論的意思，但是也說明了有些事情是個人無法控制和左右的，所以說知識只是有可能改變命運。充其量只是一個存在的必要條件，而不是充分條件。除了知識，還需要具備機遇等外部客觀條件，才能成事。

再者，所謂的知識改變命運，這個觀點是上個世紀計劃經濟時代的產物，那個時代物質匱乏體制僵化，百分之九十的農村人口，貧窮落後，農村的娃娃要想擺脫一輩子面朝黃土背朝天的苦日子，只有考上大學這唯一出路，所以高考就成了人們能翻身的唯一機會。知識改變命運，恰逢其時。

為什麼說使用知識才有可能改變命運呢，網絡信息時代，知識更新迭代一日千里，瞬息萬變，獲取知識的渠道和速度非常便捷，以前信息不對稱，對外部事物的學習和了解只能通過課堂老師或報刊雜誌、電視廣播等傳統媒體，信息不全，速度慢，而現在想了解某事物，只需網搜，上百度、知乎等等，分分秒即可搞定，特別是人工智能大數據信息突飛猛進的發展，機器代替人工都已成了現實，所以固定的課本上理論知識本身已經不那麼金貴了。放眼望去，知識付費時代，所謂的知識傳授很多都是運用類的知識，網絡上搜不到的，大部分是專家秘籍、行業大咖、成功大師的經驗能力傳授，抓住了人們對現實的焦慮、急需改變人生命運的渴望心理，以此吸引人們學習。

其實，知識用起來才是寶，不用就是一堆草。很多人學習是為了學習而學習，把自己學成了書呆子，對周圍的事物依然一概不知，學一些自以為陶醉的空洞無用的知識，在實際中肯定起不到任何作用的。用所謂的勤奮掩蓋了自身認知的不足。身邊有的人，學歷高高的，考了一堆含金量高的證書，天天堅持學習，努力奮鬥，但令人尷尬的是，十幾年過去了，依然擺脫不了貧窮落後的生活狀況。都是犯了認知上的錯誤。

知識當然有用，但要學以致用，不僅要勤學善學會學，更要勤用善用會用，好鋼用在刀刃上，不要做形而上學，而要實事求是。如此，知識才能真的改變你的命運。

廣龍說職場，人性化管理倡導者，職業規劃諮詢師。關注職場那些事，快意職場人生。敬請關注。