英文不是母语，需要父母更多的耐心来“介绍”它和你的孩子成为朋友。孩子跑开就跑开。早上不听，下午再试。今天不要，明天再来。千万不要强迫孩子听故事。也不要用利诱的手段让孩子听故事——什么“听完故事就可以吃冰淇淋”之类的话，不是摆明了听故事是酷刑，所以要用冰淇淋来补偿一下吗。
我们要在最自然的情况下，让孩子慢慢爱上英文故事书。所以任何不自然的手段，都不要用。我知道要父母不用手段，就是要父母多用点耐心。耐心，是养孩子最不能缺少的东西。
“我每次也是选两本故事书，一本中文、一本英文，但孩子总是选中文，甚至推开英文不要听。”这是家长可能会遇上的挫折。如果孩子四五岁了，父母才开始念英文故事书，孩子会不习惯是可以理解的。当家长选了英文，而孩子选的是中文时，试试看这样说：“两本都要听？还是听一本就好。”
“我不要听妈妈的。”
“好。”这是欲擒故纵法。孩子为了想多听一点故事——尤其是在睡觉前——管他中文英文阿拉伯文，只要可以延后睡觉时间，听什么都好。所以最后通常就是两本都念 。
也可以试试，先与孩子约法三章：白天的故事由孩子选，睡前故事由妈妈选。但是，偶尔你也要选选中文的，别让孩子发现：“妈妈，你选的怎么都是英文呢。”如果孩子表示不喜欢妈妈选的书——没关系，但接着就是关灯睡觉。看着吧。这时候孩子即使勉为其难，但也通常来者不拒。唉，做父母的当然可以耍点手段，只要耍得不被小孩发现就好。
以此类推的问题，多不胜数。还有一位妈妈的实战经验是，利用晚上睡前的喝牛奶时间，直接拿来两本英文故事书，要孩子二选一；原本白天不大习惯听英文故事书的儿子，这时有奶可喝、有枕头可躺，还有故事可听——那根本就是人生一大享受——总是选一本就听，毫无异议。
也有一位妈妈听完我的方法之后，根本来不及去买书，就拿图书馆随手借的英文故事书来念，六岁的孩子竟然第一次就听得津津有味，毫无困难。每个孩子的不同，就是养育孩子的乐趣所在。这全都得靠父母用心观察，没有标准答案可给吶。
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