今年的寒假，是一個歷史上從未有過的特殊假期，因為疫情的影響，我們不能按時開學，所有老師都在家自我隔離。每個人有了一段可以思考的時間。
班主任是一個特殊的群體，班主任隊伍的建設對於學校工作至關重要。防控疫情期間，衡水十四中組織班主任老師開展居家集中學習，用觀影、學習課件、分享交流心得體會的形式，促進自我的提升。
觀影《老師•好》感想之一
窗外寒風陣陣，幾片梔子樹的葉片隨風落下。明明是冬天，卻彷彿聞到了空氣中梔子花的清香，這般暖人心脾。眼前攤開著兩大張紅紙，看完上面的內容後，頗有感觸。從古至今，老師，一直是一個備受人們尊重的職業。他們嘔心瀝血，教書育人，不斷地為社會輸送著一批又一批的有學識的青年。當今社會，越來越多的人願意從事“老師”這一職業，而社會對於老師這一職業的信任度卻越來越低。一方面，一些山村支教老師和類似“最美女教師”的感人事蹟不斷湧現，而另一方面，有關教師的負面新聞卻也層出不窮。
但我一直認為，老師是一個十分幸福的職業，因為他們收藏了許多“好孩子”和“壞孩子”的青春。人這一輩子只能選擇一條路，過一種人生，但做老師的幸福在於可以目送著自己的學生走出千千萬萬條道路，過千千萬萬種人生。也許多年之後，你不會清楚地記得你所教過的每一個學生，但是你的學生一定會清楚地記得曾經有過你這樣的一位老師。幸運的是，在我的身邊，都是一些十分優秀的教師。在開學大半個月拄著柺杖，一瘸一拐挪進教室的姚老師只是當中的一個縮影。身邊這些奮鬥在一線的教師們也許沒有如“最美女教師”那般的感人事蹟，但他們依然用自己的行動和付出講述著屬於自己的“先進事蹟”。
那教室窗戶外躲躲閃閃的身影，那辦公室窗口小心翼翼偷窺的目光，那在你犯錯時嚴厲的批評，那佈置下來有如山倒的作業……也許我們常常會抱怨老師，但是有多少怨言，就有多少愛。
上課，起立，老師好。
——田肖寧
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