一起“高中生自殘”的心理案例分析

曉霞老師,現在的高中生該怎麼去接觸?我妹妹說自己壓力大,有點自殘。我爸媽都不知道該怎麼辦了,我現在覺得她心理有問題。起因是她跟一個化妝很妖豔的同學在一起照了個合影,我爸看見之後勃然大怒,用骯髒的字眼辱罵妹妹,並且打了她,讓她不要跟那種女生交往。我也跟妹妹打了電話,希望她以學習為主,但我覺得她不聽我的,誰的都不聽,而且在自殘。我該怎麼說服她?

曉霞的回覆:

第一,說服沒有用,溝通才有用。不要試圖“說服”你妹妹,因為她已經大了,對事情有自己的理解了。你和你爸媽需要跟她平等對話,而不是“說服”。人家憑什麼被你們說服?你們說的是真理嗎?她既然不聽,就說明你們的溝通方式是錯的,無效的。

第二,貼標籤帶來的結果是傷害了對方的尊嚴。之所以溝通無效,因為你們雙方壓根就沒站在一個平臺上。你爸對她的想法連問也沒問,就開始劈頭蓋臉的來一頓侮辱。你們以為把難聽的標籤貼在她頭上,她就會覺得羞恥。恰恰相反,這激起的是她的自尊心保護,以及對你們的抗拒。

第三,自殘的原因始於被誤解。自殘,就是抗拒的表現。她無法去攻擊爸媽,只好轉而攻擊自己。那種攻擊的能量是什麼?是不被理解的委屈和怨氣。你們三個人,有一個人詢問她對這件事的想法了嗎?沒有!

——那個化妝的女孩,是真的不正經嗎?還是隻是愛美?

——你妹妹對化妝的女孩不排斥,是喜歡美,還是想要學壞?

——你妹妹面臨的內心需求是什麼?

上述情況,你們耐心瞭解、做判斷了嗎?如果沒有搞清楚事實,那有什麼資格去罵她和揍她呢?如果僅僅因為你們是爹、媽、姐姐,這個理由是不夠的,你們的“愛”也無疑給對方帶來的是壓抑感,而不是安全感。

另外,這件事情過程中,你們全家始終沒有給她表達機會,她的自殘和壓抑也印證了一件事,那就是你們並沒有猜中她的想法,她內心的想法也遠遠沒有你們想的那麼嚴重。因為如果她真的是一個放肆的“壞”女孩,那麼,她有的是發洩情緒的機會,也不至於落到自殘的地步。

第四,你們目前需要做的

  1. 認真的給她道歉。
  2. 去傾聽她的想法,來判斷真實情況是怎樣的。
  3. 把這個年齡該知道的性這件事的利弊討論清楚,人都是趨利避害的,她自己會保護自己的。
  4. 家人管理好自己的焦慮情緒,不要隨便去影響一個高中生的情緒,既然大家都希望她高考發揮正常,考上個理想的學校,就應該傳遞給她平靜的情緒環境,去幫助她化解她的焦慮,而不是平添給她一些你們自己的焦慮。

曉霞,心理學副教授,國家二級心理諮詢師,教育部人文社科課題主持人。致力於研究轉型期社會的情感關係,希望更多人懂得如何在親密關係中正確的表達愛,讓愛真正滋養您的生命!歡迎您的點贊、評論、轉發、關注和私信留言!我會一一解答,並嚴格保護您的身份隱私。

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