《少年派》林妙妙成問題少女,暴露了父母教育的一個關鍵問題

《少年派》熱播,裡面幾個小主人公性格分明都比較討人喜歡。尤其是林妙妙天真率直,又聰明可愛。可是林妙妙在面臨高考這樣緊關節要的時候迷戀上了直播,成績一落千丈。也許你會想到。批判現在的父母教育,也許你會反思當今的高考制度。但試想一下,如果你家裡也有這樣一個聰明可愛的美少女,就是不往正道上走,你著急不著急呢?因此,看到王勝男的氣急敗壞,傷心落淚,真有些同情這個愛女至深又總是事與願違的母親。

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林妙妙是一個獨立意識很強,很有創意,也非常聰明的女孩子。但是她畢竟還是一個孩子,在遇到問題,或者說面對誘惑的時候並不能很清醒地看透問題的本質。尤其是當局者迷旁觀者清,當她的幾個小夥伴都在為林妙妙著急而規勸她的時候,林妙妙作為既得利益者正沉淪於這種表面的成功而無法自拔,當然她誰的話都聽不進去了。

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錢三一不愧是學霸人設,他一句話說到了問題的關鍵:”你做直播核心競爭力是什麼?“言下之意,你拿什麼來維持長久的人氣?當然要靠真正的實力,某一方面的別人難以企及的特長。而這需要不斷地充電和學習,當然並非高考上大學一種方式,但在目前的情形下參加高考上大學,選擇與自己興趣結合的專業,無疑是最為穩妥而有效的方式。

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林妙妙敢於嘗試,善於接受新鮮事物都是非常優秀的品質,是當今應試體制教育之下很難得的才情和勇氣。可惜她的父母還沒有完全意識到,因此在教育上不能有的放矢。

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林妙妙與家庭矛盾的激化實際上反映出了一個最根本的問題,就是溝通的重要性,值得家長反思:

你的孩子在做什麼,在想什麼,作為家長完全不知道,這是很可怕的。林妙妙天天在家裡做直播,學生們知道不足為奇,老師也都有所覺察,但是和孩子最親近的家長卻還矇在鼓裡。

回想我們的成長經歷,每一個孩子內心深處都藏有家長不可窺知的小秘密,但是作為父母,不必事無鉅細知道孩子的一切行蹤,但他的思想動向一定要掌握,因為孩子在很多關鍵的選擇點上,都需要父母的引導。

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這就是溝通的必要性。當你面對漸漸成年的孩子的時候,不要總是審問式的,你去哪了?和誰在一起?做什麼了?現代教育提倡和孩子做朋友,父母一定要和孩子平等交流,把他看做一個具有獨立人格的人,試著按他的思維去思考問題,就能理解他做事的動機了。這樣你才可以通過溝通及時地疏導孩子,不要偏離了正常的軌道。而很多父母在孩子面前,總有佔有慾和支配欲,總是認為孩子是我生的,我做的一切都是為了孩子好,這樣強加於人,造成彼此的不理解,隔膜和生疏。久而久之,孩子覺得父母總是站在自己的對立面,就不願意和你說真話了。

很多父母在社會角色上都很成功,處理人際關係遊刃有餘,可一到自己孩子身上就不知所措了,這就是關心則亂,有時候把距離拉遠一些,反而有利於看清楚彼此。

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為了教育好自己的孩子,家長需要不斷的學習,拓寬眼界,這樣才能站在一個更高的境界去看待孩子,引領孩子。

林妙妙在強勢的母親的面前,她的自信心在一點點喪失,她需要一種途徑來確立自己的存在感。開始做學校的播音,自己做公眾號,以至於後來做直播,她都是很認真的在做,她更希望通過這些來印證自己的成功,自己不是父母眼中的”醜小鴨“。

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每一個孩子,甚至於每一個人在社會上立足,都要逐漸摸索找到一種比較舒適的感受,來證明自己的獨立性,自己的優越感,這也是自信心的源泉。例如錢三一的學霸成績,江天昊打籃球,鄧小琪的漂亮和舞蹈才藝,等等。可是林妙妙在父母眼中卻是一無所長的,她的才華和創意父母不但視而不見,還常常粗暴打壓。

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在很多父母眼中學習第一重要,成績是所有一切的考核指標,其它的事情都要為學習讓路。因此斷其網,收其手機,封其微博等等雷霆手段,只要看到孩子坐在課桌前,拿著筆,看著書就萬事大吉,完全沒有意識到孩子的腦子在想什麼。就像林妙妙的母親,認為這些都會影響孩子的學習,甚至不願意去了解下孩子做的事情是怎樣的,便採取簡單粗暴的方式強制停止了。

老話說磨刀不誤砍柴工。家長們注重的是形式,看到的是外表,永遠抓不住的卻是青春期孩子時時躁動的心。錢三一每天拿著手機成績依然第一,林妙妙所有的玩具都上交了,卻仍然能想出一萬個辦法做自己喜歡的事。這就是很重要的對比和啟示,我們該怎樣管孩子?

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江天昊和鄧曉琪面對挫折的時候,都能很快地調整好自己的角色方向和人生軌跡,江天昊得益於其相對寬鬆的家庭環境。他的父親是做生意的,但他能以身說法,孩子你想做生意振興咱們的家業,好呀,爸爸支持你,但是父親的失敗有一部分原因就是因為沒文化,所以你要學習啊,學習經商學習管理,回來更好地幫我們做生意啊!鄧曉琪也是和媽媽敞開了心扉,其中很關鍵的一環是林大為對她說的那番話,讓她更加理解母親的做法了。可是到了自己的孩子身上,林妙妙的父母顯然應對起來倒沒有這麼透徹明智了。

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無論你要孩子做什麼,只有孩子自己想通了,明確自己需要的是什麼,才能事半功倍。相反則徒勞無益。大人孩子都非常疲憊痛苦。

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教育孩子真的要換一個思路,瞭解孩子的思想動向,互相信任溝通,反覆交流,達成大體一致的人生觀、價值觀。在這個過程中,受益的不僅僅是孩子,收穫成長的更是父母自身。


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