“老師，您好！”
“同學，你好！”
疫情終將過去，終於在校園相聚，寂靜美麗的校園也終於有了孩子們的讀書聲和歡笑聲。
本週，五六年級的師生如期返校，投入到正常的教學中。本週，一至四年級老師們也安全返校，為迎接一至四年級5月6日的復學工作做準備。
回頭看，用心覆盤；向前看，有序行動。
4月27日下午，老師們分為語文、數學、綜合三個大組開展教研，人人發言，對兩個多月來的線上教學得失進行總結，並推選出優秀教師代表。4月28日下午，學校第二場線上教學經驗分享會在學術報告廳舉行，一至四年級全體任課教師參加。
鏡頭一
經驗皆從磨礪出
《延期不延教，停課不停學》
《讓線上教學散發迷人的芬芳》
雖然一節課只有短短的十五分鐘，但課前的準備工作卻是格外“磨”教師的。尤其是對於從未涉足過的“線上教學”，更是“磨”上再加一層“磨”。
認真聆聽分享
鄒禮琳老師、江靜老師帶我們回顧了老師們的“主播”進擊之路。從紛繁迷人眼的眾多教學軟件中，選擇最適合教學的應用軟件，教研組討論每週制定線上教學建議課表，老師帶自己的孩子一起錄用教學視頻供全年級使用……
生活有多大，我們的課堂就有多大！
鏡頭二
此時無“生”勝有“生”
《守望雲端 載歌載舞》
《“雲端”的有心人》
陶燕老師、賴琪老師帶我們展示了她們的在線課堂：直播講解、微課學習、在線答疑、繪本閱讀……方式變了，不變的是老師為教好學生甘願七十二變的熱情和奉獻精神。
虛心學習他人
鏡頭三
絕知此事要躬行
《我敢教，你敢學嗎？》
《小遊戲，大學問》
雖然一節課只有短短的十五分鐘，但課前的準備工作卻是格外“磨”教師的。尤其是對於從未涉足過的“線上教學”，更是“磨”上再加一層“磨”。
專心做好筆記
線上教學，既有師法又得變通，雖隔著屏幕，但師生之間那種親切感卻只增不減。周朝黎老師、張莉老師為調動學生積極性，大膽創新，讓“雲讀書”成為常態，用數學親子小遊戲鍛鍊孩子們的運算能力，拉近與學生之間的距離。
鏡頭四
欲說還休意未盡
《網課教學中的成長 》
《線上教學展風采，師生聚力戰疫情》
劉勰說：“操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。”
學無止盡
黃家容老師、夏芳老師談到線上教學時教研組內老師之間、師生之間高度聚力，在實踐中不斷反思，是為了今後無論是“線上”還是“線下”的教學之路，都能夠砥礪前行。因為只有親歷“實戰操作”的得與失，方能體會“紙上談兵”的深與淺。
分享會由朱靜主任主持，林俐主任、鄧文娟主任分別對8位老師以及他們所代表的各個教研組做了精彩點評。
董校長在總結髮言中指出：“不管願不願意，人們既無法完全迴避在線教育，甚至也無法拒絕在線教學對學校教學的衝擊。”
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最後，董校長還向大家介紹了華實西區、元音小學的籌備進程和學校“一校兩制”管理的初步構想。
疫情終將過去，新技術對教育的衝擊無法避免，線下與線上教學的融合迎來了新的機遇。
未來已來，協同合作，教育才能擁抱未來。
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