隨著網絡教學進入第三週，育小教師為了更加準確領會“停課不停學”的目的和意義。更加科學、合理地開展“停課不停學”工作，在校教研室的安排下，各科老師積極開展了網絡教研工作。
本週，在各學科大組長的帶領下，結合當前的教學狀況。組員們展開熱烈的研討。分別就學生的學習狀況，作業的設計與佈置，新形式教學的利弊分析等方面進行了教學研討。各組根據實際情況及時調整教學方式方法，不斷提高教學效率。
“眾人拾柴火焰高”！線上教學中遇到的瓶頸，得到了有效地突破；下一步教學的有效開展，有了定向和規範；為下一步教學整體教學實施，明晰了思路和做法。
通過這次教研活動，為教師提供了鍛鍊成長的平臺，又為教師創造了互觀互學、交流研討的機會，特別是在這樣特殊的時期，從而真正實現共同進步，共同成長！（攝影：各組長）
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