爱和溺爱的区别
我们常说“只有懂得爱别人的人，别人才会爱你。”爱要大声说出口，爱要用行动来表达。
一、爱更是一种理解和尊重。
二、爱是一种情感的交流。
三、爱是一种行动体验。
用微笑、拥抱、眼神来滋润孩子的心田。给孩子多一点赞美。细心呵护，关心孩子的生活细节。
爱，也许只是一个简单的拥抱、一个甜美的微笑、一声轻轻的问候……也许还可以更简单！”
给孩子说悄悄话；当孩子离开父母哇哇大哭时，我会像妈妈一样抱起他，给他温暖给他安慰……我用我的行动表达着我的爱意，一个不经意的抚摸，一个鼓励的眼神，使孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。
爱⏩我们要让孩子生活在爱的语言，行为和环境中，生活在爱的信任，理解和尊重中，而这种爱是有条件的爱，有原则的爱，而不是溺爱，更不是盲目的爱。
⏩溺爱：“过分爱护”，对孩子过于宠爱，由着孩子的性子，惯着孩子。溺爱即不公正的物质感情给予满足与保护。表现形式：1⃣轻易满足，不懂珍惜。孩子要什么就给什么，满足一切要求，导致孩子对父母索取无度。2⃣孩子做什么都对，不辨是非。3⃣包办代替，缺乏责任心。
溺爱，会对孩子的健康成长带来不利的影响。对于孩子的成长弊大于利。
对象不同
宠爱一般是指上级对下级，长辈对晚辈的物质感情给予与保护。
溺爱是照顾者和儿童之间的关系的一种特征。
二、爱的程度不同，产生的影响会不同
宠爱是适当程度的爱，而溺爱即不公正的物质感情给予满足与保护。此时照顾者庇护孩子，同时也妨碍孩子试图作出独立行动的任何努力。同：过分爱护。是在宠爱的基础上过分爱护。
其实过于溺爱也是一种比较极端的教育方式，既没有任何的原则，也没有任何的人格与社会底线，长期以往，对于孩子和自身，都是一种伤害。
扩展资料：
父母的“中国式溺爱”要不得
父母没有不疼爱自己孩子的，可是疼爱不能溺爱，如果变成了溺爱，那就是一种伤害，就会对孩子的健康成长带来不利的影响。
孩子总是要长大，作为家长除了要教会孩子一些基本的生活常识和做人的道理之外，更为重要的还是要教会孩子的基本生存本领。孩子不但是一个家庭的继承人，也是一个国家的未来。
如果由于过度疼爱孩子，把什么都替孩子做好了，把什么都代替了，那么孩子就会变得有了依赖性，将来当自己面对生活和困难的时候，他就会束手无策，也就没有了自己生存的能力。
有人说这是“中国式的溺爱”，其实这也不是没有道理的。国外的孩子从小受到的教育就是如何独立地完成自己必须完成的任务，处理好自己该处理好的事。而且当孩子满十八周岁后，父母将不再为其提供必要的生活保障。而我们国家的许多父母总是怕孩子吃了苦，受了委屈。
为此，家长想把什么事都替孩子做好了。这样的事例也许只是个例，但反映出来的问题却是普遍的，也是让人担心的。中国式的溺爱是要不得的，不但会害人害己，更为重要的是还会影响一代人的健康成长。
因此，但愿更多的父母都能从中受到启发，正确地教育和引导好自己的孩子，疼爱而不溺爱，引导而不代替，这才是最重要的。
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