農村教師的流失問題已經成為教育領域一個很嚴肅的現象，鄉村這個教育最需要開發的低於，卻難以留住教書育人為己任的老師們，我們先來做個小調查。
如果你是大學生，你會首選鄉村學校嗎？
這個答案必然是否的，對於大多數大學生而言，讓他們把紮根農村從事鄉村教師的職業首選，不太現實。加入是農村還是肯定是更希望畢業能留在城市找一份好工作，讓村裡人都有面子，假設是城市長大的孩子，畢業後，家長也不可能放心回到農村教學。
保障教育質量的關鍵在師資，畢業生不願意去，一線教學點的老師更不願意去，那麼怎麼辦，只能返聘一些已經退休的老師，比如“銀齡講師”出現，返聘一些退休的優秀教師去往鄉村，這些老師年齡都很大，但卻是可以緩解鄉村教育壓力，這也是農村教育師資短缺之痛的集中體現。
“待遇差、地位低、壓力大”農村教育，我該怎麼愛你。
這是很多老師的心聲，他們的工資待遇加起來，3000-4000，他們也需要養家餬口，待遇低成為很多教師最終選擇逃離這個崗位，這種待遇狀況，直接導致農村教師職業幸福感全無，眾所周知，農村教師上升通道狹窄，缺乏發展空間，終其一生，能幹到中級職稱已實屬很牛了。
網友奔向太陽：很多同齡的人沒什麼文化，更不是什麼高級技術人才，僅僅是熟練的打工仔，工資多則上萬，少則六七千，同學聚會或者師生聚會都很汗顏！多年來提高教師待遇不應該只停留在口號。
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