填志願選大學和專業是一件非常嚴肅的事情，很多家長抱著分數能上哪所大學就上哪所大學的心態，但是，分數高的不一定是好大學；選大學之前一定要了解大學的性質，這樣才能找到適合自己的大學；大學的性質大體可以分為；公辦院校、民辦院校、獨立院校、中外合作辦學院校等，還要看這些大學的主管部門是中央部委還是地方政府；
一、公辦院校它是由國家組建的大學，國家提供部分資金建設。中國的公辦大學比民辦要好，因為公辦大學組建歷史悠久，文化底蘊濃厚，有較好的學風，學校策略相對穩定，民辦院校其經費來源是由學院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經費、學費和其他一些相關的管理上也都是按照民辦大學的方式進行管理；公辦院校經費全部來自國家撥款。
二、民辦院校民辦院校指的是企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構，其辦學層次分專科和本科。國家鼓勵社會力量舉辦實施義務教育的教育機構作為國家實施義務教育的補充。國家嚴格控制社會力量舉辦高等教育機構。國家對社會力量辦學實行辦學許可證制度。各級教育行政部門按照規定的審批權限，對批准設立的教育機構發給辦學許可證。民辦高等院校一般由院校所在省、市、自治區的教育廳或教委主管，公辦高等院校則由院校所在省、市、自治區級政府主管。
三、中央部屬高校和省部共建高校中央部屬高校是指國務院組成部門及其直屬機構在全國範圍內直屬管理的一批高等院校，簡稱“部屬院校”，這些學校社會知名度高，具備“四個一流”，即師資一流、生源一流、管理一中央部屬高校是指國務院組成部門及其直屬機構在全國範圍內直屬管理的一批高等院校，簡稱“部屬院校”，這些學校社會知名度高，具備“四個一流”，即師資一流、生源一流、管理一流、設備一流。中央部屬高校現已基本覆蓋入選國家教育戰略“211工程”“985工程”“985工程優勢學科創新平臺”“2011計劃”的國家重點大學。
四、省部共建高校省部共建高校是指國務院部委（主要為教育部）與相關省、直轄市、自治區共建的高校。主要為兩類：
1、是為實施國家層面的“211工程”“985工程”“985工程優勢學科創新平臺”，建設國際一流及國際知名高水平大學，中央部委拉動地方政府配套支持部屬高校發展的規劃；
2、是地方高校依靠自己特色在省級政府支持下積極爭取國家對應部委支持以拓展教育經費資源、提升自身水平的戰略。
五、中外合作辦學中外合作辦學，是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育教學活動。中外合作辦學的本科教育形式上主要有三種：
（1）2+2模式：即在國內學兩年，國外學兩年。學生在國內須完成國外大學一、二年級的大部分課程，包括一些專業課程，其餘課程在國外大學完成；
（2）3+1模式：即在國內學三年，國外學一年。學生在國內須完成國外大學前三年的大部分課程，最後一年到國外大學完成部分專業課程；
（3）4+0模式：即完全不出國的“本土留學”。所有本科課程全部在國內學習，由外國合作院校提供教材和部分師資，按照外國院校的本科計劃授課。就讀中外合作辦學項目的學費一般在2~4萬元/年，如果到國外合作院校去學習，費用還會更高，一般在5~15萬元/年，另外還有住宿費和生活費等其他開銷，所以建議考生及家長量力而報。
六、獨立院校獨立學院，是指實施本科以上學歷教育的普通高等學校與國家機構以外的社會組織，利用非國家財政性經費舉辦的以實施本科學歷教育為主的普通高等學校。獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分，其類型是本科層次的二級學院，類比屬於公有民辦。獨立學院完全以獨立的個體參與招生，和母體高校無關，因此其招生計劃數不在母體高校公佈的招生計劃數內，其錄取分數線也是獨立劃出，和母體高校錄取分數線無關。獨立學院的獨立學院完全以獨立的個體參與招生，和母體高校無關，因此其招生計劃數不在母體高校公佈的招生計劃數內，其錄取分數線也是獨立劃出，和母體高校錄取分數線無關。獨立學院的畢業生將獲得國家承認的學歷證書；對學習期滿且成績合格的學生，發給獨立學院的畢業證書；符合學位授予條件的，授予獨立學院的學士學位證書。但是獨立院校的學費一般較公辦普通本科院校要高，廣大考生及家長應根據自身經濟狀況，量力填報。
七、大學分校（校區）大學分校的情況有很多，本文此處所說的分校，指的是一個學校多地辦學（如哈爾濱工業大學威海分校、東北大學秦皇島分校等）。分校的錄取分數線一般普遍低於校本部，如果考生高考分數沒有優勢，但又對某所高校情有獨鍾，則可以考慮填報其分校來實現自己的夢想。分校的招生計劃、培養模式、就業政策等與校本部基本相同，但在招生錄取時，分校與校本部一般有各自的學校代碼。分校的建設和教學由校本部統一規劃和管理，享受校本部的師資力量，學風校風也同校本部相對一致，分校學生在評優保研、出國就業等方面一般也與校本部學生享有相同待遇。分校一般遠離總部，所以都建有相對獨立的校園、圖書館、實驗樓以及運動場所，但分校的配套資源（如圖書館藏書量、教學課件實踐基地規模數量等）一般落後於總校。但分校學生畢業所獲得的學位證書是由校本部統一頒發，與校本部學生完全一致。從以上可以看出，如果考生分數不夠高但想上名校，可以選擇名校的分校。家庭條件允許的，中外合作辦學的大學也是不錯的選擇。如果分數實在是過低的，還可以選擇獨立院校。
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