如今很多孩子自然開學，父母們那個高興的勁啊，都跳起了尬舞。
也有的父母開始對孩子提出殷切的希望了：比如在學習上，很多父母都希望能讓自己的孩子考個全班第一，甚至是全年級第一、全區第一、全市第一。
當然，父母的對孩子抱有較高的希望是對的，但有些家長不從實際情況出發，過高地要求自己的孩子，孩子的成績稍微有一些下降，父母不問清原因就嚴厲訓斥，這樣的做法是完全錯誤的。
曾經看到一則新聞，在湖北有個孩子上初三，老師沒考好，離父母的期待還很遠，於是他就到超市買了把水果刀，回家把父母相繼殺害。
後來，當記者採訪到他的班主任時，我們才瞭解到，他的媽媽對孩子要求非常高，當他初一時，成績在班裡名列第一名，是一名品學兼優的學生，但初二時成績就開始下滑了。
父母經常打罵成績下滑的他，原來的笑臉不見了。媽媽經常對他說：“像你爸那樣有文化，學習好，就當官；像我，沒文化，沒學歷，就得下崗。”
後來根據孩子的供訴，上了初三以後，有一次他聽老師說初三就保住前 20 名的學生，因為前 20 名考重點高中還有希望，20 名以後的就沒希望。
於是他在初三第一次考試後就想到了死，因為那次考試他考了倒數第三名。
在孩子看來，他學習不好，當然就沒有出路，沒有出路就只有死路一條。
從這個孩子的故事來看，這個家庭悲劇與父母錯誤的教育方式有關，甚至可以說是父母要求過高惹的禍。
現實生活中這樣的家長還有很多，相關調查數據顯示：南京市有 57%的家長要求孩子樣樣爭第一，75%的家長希望孩子達到大專及以上學歷；對於孩子的職業，89%的家長希望自己的孩子從事腦力勞動。
上海市做過一項針對學生升學願望的調查，發現孩子和家長的願望有著明顯的衝突，孩子願意上中專的人數比家長多，家長願意子女上大學的人數是孩子的三倍。
從數據來看，父母對於孩子的期望是出人頭地，成為人中龍鳳。但家長的期望要根據孩子的實際情況出發、遵循孩子身心發展的內在規律，否則將會嚴重影響孩子的身心健康和人格發展。
父母把自己的理想寄託在孩子身上，這種做法給了孩子沉重的心理負擔。
父母對孩子的期望值越高，孩子的壓力就越大。壓力過大隻能有兩種可能：崩潰，或者逃避。
著名主持人白巖松對兒子白清揚說：“孩子，你要是考第一名，我就跟你斷絕父子關係！”
很多人對孩子抱有極高的期望，然而白巖松不以為然，他從來不希望自己的孩子考第一名，他說：“人生不是一個競技場，第一名不一定是勝利者，人生更像一場馬拉松，他希望孩子追求的是‘更好’不是‘最好’”。
白巖松還指出，想要讓孩子更快更好地成長，就要讓孩子獲得更多自由，不要把家庭教育搞得太死板，有時候談笑輕鬆的氛圍、寬容的環境，能達到更好的教育效果。
作為父母，應當要保持一顆平常心，世界上雖然有許多第一，但這樣的人又何其少。而且第一往往只有一個，怎麼可能就一定是你的孩子？
每個人都有缺點和優點，有長處和短處，我們要以一顆平常心對待孩子、看待孩子。為孩子創造一個舒心融洽的成長環境，制定合理的目標，讓孩子心平氣和、輕輕鬆鬆地享受父母給予的愛，讓他們健康快樂地成長。
具體來說，父母要做到這幾點：
1、不限制、不壓制、不命令孩子
父母要對孩子多一些理解和寬容，遵循孩子的身心發展規律。
2、從孩子的角度出發，不要勉為其難
父母要設身處地為孩子著想，不要對他們提出過高的要求。
要換位思考，想想自己小時候對父母有什麼看法或建議，從而能理解孩子。
3、不要拔苗助長
學習知識不是一蹴而就的事，父母千萬別過分要求孩子提前學習下一學期或是下一年級的課程，更不能相信社會上的“快速學習法”、“快速記憶法”、“天才訓練營”等培訓方法。
因為知識的積累是需要時間和耐心的，“快速學習”只能是一種夢想，而不是現實的。另外，父母還應放下架子，與孩子平等地溝通，為孩子制訂合理的、可實現的目標，這樣孩子可以看到自己努力的成果，看到自己成長的腳步，從而增強自信心。
4、從孩子的興趣出發，進行合理的培養
父母不要逼迫孩子上他不喜歡的興趣班，更不要讓孩子做不可能做到的事，而要從孩子生理、心理的發展水平出發，培養孩子的興趣。
有些父母同時為孩子報各種各樣的興趣輔導班，但是孩子卻只對其中一個感興趣，那麼其他培訓班就對孩子沒有吸引力了。
孩子的肩膀不能承受父母太高的期望，因此，作為父母，要摸清孩子的興趣愛好，為孩子制定切實可行的目標計劃。
有一個桃子，你踮踮腳尖或者跳一跳就能得到，那就去跳吧，這是努力，也叫做發奮用功。
但是如果你跳起來還是夠不到，就別枉費工夫了，因為你無論怎樣努力，還是不行。超出能力了，就是勉為其難了。
對待孩子也一樣，千萬不要勉為其難。
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