作文那点事儿，对于很多同学来说都是眼泪，尤其是考场作文。看到题目埋头苦“造”，常常就流于胡编乱造了。
很早以前批过一次小升初的作文，一沓子作文里出现的高频句子是“一股暖流涌上我的心头”，这么美的一个比喻句就因为常常放在“同桌帮我捡起掉在地上的橡皮”这样的语境中变味了，这些孩子一定是把老师给大家抄的好词好句不恰当地运用到自己的作文中了。
后来批改过一次中考作文，大概是写“人生的挫折”这个话题的，结果“摔断腿”“父母亡故”成了这次作文中出现最频繁的事件。
因为缺少对生活的感知力，所以很多作文就此以生造开始，以低分收尾。作文那点儿事，就成了一个难事！写作也就成了很多同学学习语文的瓶颈。
“怎样写作文？” “怎样写好作文？”当你读了大量的辅导文章依然不得其法时，笔者希望和大家分享一下我和我的学生们的写作故事，希望对你的写作能力提高有所帮助。
就像所有作文辅导书告诉大家的一样，我也认为写作需要积累，而积累需要阅读。
我的阅读是从小县城的新华书店门口开始的，那里有一个老人靠着墙摆着长长的一书架小人书，一分钱租看一本。在天朗气清时，我常常拿一枚5分钱的硬币，在书店门前的小板凳上留恋一个下午，然后心满意足的回家。
后来不满足于看小人书时，家里也没有条件给我买太多的书，我一度只能反复读家里的仅有的几本书。再后来班里转来一个同学，她家里有好多书，而我们有一个共同爱好——收集糖纸，于是我用我的糖纸交换她的书看，家里有的漂亮糖纸交换完了，我就去大街上捡，小学的后几年我一直有好书读。
所以作文课上，其他同学抓耳挠腮时，我已经很快就写完一篇作文了，这种优势一直持续到现在。
我的很多学生也喜欢阅读，一部分同学阅读给了他们写作的灵感，写作文笔美，思路新；另一部分同学则完全没有从阅读中受益。喜欢阅读而语文能力或者说写作能力没有提升原因大致如下：
一类同学是阅读内容低俗，迁移到作文中也依然是立意低俗，难以拿到高分。
我们那个年代很多书是被限制发行的，虽然弊端很多，但也使得我们读到的书基本不会有糟粕。而现在这个自媒体时代，为了博人眼球很多无良写手写出很多内容低俗的文章，我们同学出于猎奇等诸多原因，看得乐此不疲。孰不知选择一本书就好像选择一个朋友，当你长期阅读一些没有是非标准，打打杀杀的书籍时，就如同你长期交往一些习惯很坏，行为没有约束力的朋友一样。久而久之，不仅作文而且做人也难走上正路了。不是所有的开卷都有益，要想写好作文需要阅读好书。
另一类学生也在家长和老师的要求下读名著，但他们缺少一种主动阅读有的兴趣和愉悦感。
所以他们就不会像关注他们热衷的电子游戏那样关注这部书的精神内核，可能更不会摘抄或者反复品读优秀的句段了，这样的阅读和写作产生的关联也很少。
其实写作很多时候是一个“先死后活”“死去活来”的过程，积累就是“死”的过程，用心积累到一定量就会达到质变，就可以把积累的知识“灵活”应用到写作中了。
我当年阅读时，或因为书籍少反复读一本书，或因为借来的书，所以就把自己喜欢的句段抄在本上反复看，久而久之，这些死知识就内化成自己的一部分生命体验，就可以灵活的在作文中运用了。所以摘抄现在依然是我的语文教学的一部分，很多学生的作文也受益于长期的阅读并摘抄的习惯。
当然，作文成绩的提高绝不仅仅是靠积累能解决的，养成一种写作的习惯更重要。
写作在我们的生活中绝不仅仅是写作文，大家可能要和同学聊QQ，微信聊天，发朋友圈……在这些写作中，如果我们多一些原创少一些复制，多一些规范用语少一些火星文，多一些对生活的观察思考少一些谩骂和牢骚……那你逐渐会发现，作文那点儿事，小事！
当你有能力很好的组织语言写作时，你的作文就可以多一些个性化的表达。
这种个性可以体现在文体和立意的选择上，比如在一次关于“诚信”话题的作文中，一位同学的作文《仓颉归来记》，通过想象造字的祖先仓颉穿越到现代社会遭遇到的种种不诚信事情，最后以怀疑“人言”还是不是为“信”，他当年是不是造错了字结尾，以幽默的语言、生动的故事和个性化的写作扣住“诚信”的话题而作，拿到了那次考试的作文最高分。
个性化的表达还可以体现在语言以及结构安排上，你可以有自己的写作语言，或幽默，或深刻，或细腻，或渊博。比如以前教过的一个叫何冬宇的学生喜欢吟诵诗歌，他的很多作文都能准确化用诗歌的意境或者把诗句嵌入到自己的作文中。
我至今保存着他的作文本，在一次要求写关于人生思考的作文中，他写的作文题目叫《且听，风吟》，结尾写道：
“夜已深，人亦静，大风一如既往的吹来，吹走城市的喧嚣，吹走行人的忧愁。且听，风吟——人生很多故事，无法继续，但人生始终是完整的。做不到“行到水穷处，坐看云起时”的淡定，，就多几分“谁怕，一蓑烟雨任平生”的潇洒吧。人生有无数的起起落落，我们用心体会，每一处都有独到的风景。且听，风吟……”
他的这种个性化的写作方式在每一次的作文中都能为他赢得一个不错的成绩。
其实，当阅读好书成为你的一种享受，积累好句成为你的一种习惯，写作就自然地成为一件易事。
当你不把写作当成一种任务，而是作为生活的一部分，或通过写作记叙见闻，留下人生的足迹；或通过写作倾诉心声，排遣生活的苦闷；或通过文字参与社会，表达自己的见解……你会发现写作看起来很美，作文那点儿事，是小事也是乐事！
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（本文最早署真名发表在2014年第五期《写作》杂志“名师谈写作”栏目，原标题《读得好才能写得好》，本次发布头条又做了修改和补充。）
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