教師到底要不要漲工資，如果漲為何頻頻引起爭議？
教師是一個崇高的職業，但是因為教師的待遇曾經特別的低，很多教師就講“家有三鬥糧，不當孩子王”，背後反映的是無盡的心酸，近年來，國家對教育事業越來越重視，也時不時地給教師漲工資，但是，由此也引來一些人的非議。在現實生活當中拿高工資的很多，可為什麼人們就愛單單盯住教師呢？比如電力系統、稅務系統、公務員等等，他們的工資都比教師高很多，為什麼人們就不說他們呢？教師是離普通老百姓最近的群體，很多人就生活在他們之中，所以說但凡他們的收入有一點增長，也會刺痛他們敏感的神經，人們也會心存不滿。而那些待遇要遠遠高於教師的那些人，他們平常生活也接觸不到，因此也就不會拿他們說事了。
首先，教師工資並不高，就拿我們這一個小縣城來說，我的一個同事參加工作有10多年了，他的工資才3000多塊錢。我們本地的房價也到了6000多，你想一下，這樣的工資什麼時候才能才能買房子呀？就是夫妻雙方一起努力，得需要多少年？這還不包括孩子的教育支出、贍養老人等其他支出，反正，在我的眼裡，教師的工資根本就不高，也就是社會平均水平罷了，社會上很多人也根本不把這點收入放在眼裡。
其次，教師工作也不像人們想象的那麼清閒，很多人不在其中，不懂得裡面的苦，他們以為教師只有上課的時候才去上班，駕駛員只有踩油門的時候才去上班，歌唱家只有臺上唱歌的時候才是上班，軍人只有上戰場的時候才是上班，消防隊員只有滅火的時候才是上班，他們根本不知道“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。教師們要起早貪黑備課上課批改作業，除了教學以外每天還有應付不完的問題身心都累。很多做老師的都不允許自己的子女再做老師，這還不能反映現實的狀況嗎？
最後，作為教師即便工作體面些也是應該的，因為教師前期也付出了極大的努力，而現在人動不動就喜歡把老師跟農民工相比，這也真是搞笑，試問：想當年這些當老師的還在努力學習的時候，那些農民工在幹什麼呢？想當年很多家庭辛苦地供養孩子上大學的時候，那些今天的農民工是不是已經在打工賺錢了呢？前面有因後面有果，如果你當年不努力，就沒有資格對當今的狀況進行抱怨。
而讓每一位老師都活得有尊嚴是應該的，因為如果經過多年的努力，作為老師，還是一番窮酸樣，那麼他們當初的努力又有什麼樣的意義呢？如果不能讓別的行業的人嫉妒和羨慕，我覺得那才是教育的悲哀。自古以來，很多人就是“不患窮患不均”，其實也是反映了一些人的吃大鍋飯的心理，要知道，每個人的收穫都是和他的付出成正比的，很多人自己生活過得不如意，也希望別人過得不如意，這其實是一種人性的悲哀。
對此你怎麼看？有什麼想說的？
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