[邵陽]不言權力多用情商的好校長劉勳葵小記

（作者：謝定局 劉婷）湖南教育網訊 “五一”國際勞動節即將來臨。4月28日，邵陽市洞口縣人民大會堂隆重舉行慶祝“五一”國際勞動節及勞動模範表彰大會。洞口縣高沙鎮中學劉勳葵校長被授予“先進工作者”榮譽稱號。

憑著堅定的信念和對教育執著的情懷，心無旁騖紮根鄉村教育37年，擔任鄉村中學校長23年。連續多年在素質教育監測中處於縣前列，15次獲全縣第一。在科技創新和機器人比賽中，學生獲國家級獎勵6人次，省級獎勵13人次，市級榮譽18餘人次。不僅培養出了多名高考尖子生，每年從他校畢業的學生上本二線的近兩百人。在鄉村教育這個沒有多少人鍾愛的崗位幹出了驕人的成績，改變了數千農家子女的命運軌跡，造福一方百姓，辦出了絲毫不遜色於城裡的鄉村教育，這就是劉勳葵校長的成績一角。

劉勳葵（左二）領獎

“貴”在實幹

劉校長常說辦好鄉村教育，讓農家孩子個個有出息，過上有尊嚴、體面而幸福的生活，是讓每個農村家庭脫貧最靠譜的好辦法，是造福千家萬戶的大好事大實事。劉勳葵當了16年普通教師，因教學能力強被破格提拔為校長。

職責變了，但苦幹實幹的本性沒變，他扎入教師的日常工作中，深入課堂、寢室、運運場，用勤快的雙腳走遍校園每個角落，用敏銳的雙眼發現問題，用睿智的頭腦琢磨解決辦法，用手寫出經驗文章，用行動示範引領，帶動老師守住教育初心，用心用情用力去教好書育好人。

他心裡裝著的是教師的發展，學生的成長，學校的發展方向。他上班來得最早，回家最晚，沒有周末和寒暑假，精心處理好學校的大小事務。務實而不務虛，往下鑽而少往上走，實幹精神贏得了師生及家長的好評，學校質量穩中有升，高沙鎮中學獲得省“示範性家長學校”、省“生態文明示範學校”、省“心理健康教育示範學校”、市“安全文明示範學校”等眾多榮譽。

“難”在堅持

鄉村校長壓力大，權力小責任重，壓力大，鄉村校長大多幹上幾年，幹出點名堂就尋臺階上，能留下來的寥寥無幾，他也有多次改行和提拔的機會，但看到學校的發展，學生的成長需要他，家長的信任，領導的肯定都需要他堅持。

一個好校長就是一所好學校，學校的辦學理念的實現，發展方向的把握，都需要一個校長的堅持，他決定留下來。他說：因為辦好一所學校能改變許多學生的命運，讓更多的家庭受益。雖然苦點、累點、難點，堅持還是值得的。

“巧”在創新

缺少師資，缺少優秀教師，留不住優秀教師，一直是制約鄉村教育發展的瓶頸。怎樣培養，怎樣留住，劉勳葵校長有他獨特的辦法。他創新方法，大力培養中青年教師，想方設法留住優秀教師。

他花大力氣強化師德，強化教師的愛心、責任心，尤其放膽使用中青年教師，給平臺、給機會歷練，任人唯賢，任人唯能，唯才是用，建立公平公正的評價機制，開展校本研修，每年搞教學比武、示範課、公開課，鼓勵教師參加“一師一優課、一課一名師”活動，要求新老師一年稱職三年優秀六年卓越，帶老師外出學習、聽課，請專家入校講座，開展課題研究，促進教師成長，結合工作實績每年評比金牌教師、金牌班主任。六年中有五塊金牌的晉升為“王牌”（常勝將軍），與評優晉職、申報省市縣名優教師掛鉤，多項舉措極大地調動了教師的積極性，建功立業成為學校新常態，一大批中青年教師脫穎而出，成為教學骨幹。

教師優秀出了名，留住就成了難事。鄉村生活條件差，待遇低，加上城裡各種招聘實在誘人，跳槽進城成了鄉村教師的嚮往。農村學校幾乎成了城裡教師的培訓基地，他總結出留住教師的好辦法。一是學校以創名校為目標，以共同的事業留住教師，給老師以發展平臺和施展才華的舞臺，校長助老師成名。二是感情留人，關心教師、厚愛教師，教師冷暖常掛心頭，為老師排憂解難，站崗撐腰。三是大度容人，教師各人各性，他大度包容，不計較個人恩怨，不搞一言堂，不給老師穿小鞋，不與老師爭名利。四是公平留人，他獎罰分明，說話算數，敢於拍板，公平處事，評優晉職等棘手的事敢堅持原則，不讓老實人吃虧，不讓幹事的人流汗流血又流淚。他總結出一套鄉村學校情商管理的“六板斧”理論。少用權力，多用情商，優秀教師緊緊團結在他的周圍，一心幹事辦好教育。

“重”在有愛

“沒有愛就沒有教育。”他愛學校，愛老師，也愛學生，他2015年成為大邵公益會員，學校成為會員單位。他對接國內外愛心人士，發起“九九”公益募捐，資助貧困學子完成學業，受到資助的30多人。他自掏腰包資助“鞦韆上的女孩劉某、貧困學子段某晨，為他們提供學費、生活費，在他的感召下，學校有十餘名教師成為大邵公益會員，利用人脈資源助力貧困學生夢想花開，不讓一個學生因貧困而失學。從物質上、精神上給貧困學生提供更多的幫助和關愛，讓校園情意融融，無比溫馨。

劉勳葵曾說過：“我一生只想做好兩件事，一是辦好一所農村學校，讓更多的農家子女有出息。二是幫扶關愛特困留守學生，讓每位孩子不因貧困失學。

他沒有豪言壯語，教育理想、教育情懷、實幹精神卻讓人感動。帶領他的團隊，堅持立德樹人，堅持面向全面發展，面向全體學生，堅持為每位學生終生幸福奠基的辦學理念，硬生生將一所普通農村初中辦成了優質學校、讓農家子弟個個嚮往的明星學校，為振興鄉村教育，促進均衡發展做出重要貢獻。學校教育質量優良，辦學特色突出，他得到了師生、社會的廣泛認可，被評為“洞口縣首屆名校長”“邵陽市德育工作先進個人”“洞口縣勞動模範”“湖南志願服務優秀志願服務者”等光榮稱號，入圍“湖南省鄉村好校長”。（注：本文轉載自湖南教育網：http://jyw.hnedu.cn/zx/sz/2775895.shtml）

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