丫丫往前衝
對於“家裡有高三的孩子，就快高考了，你是抓緊督促他衝刺，還是不再施加壓力？”這個問題，我的回答具體如下：
第一，目前正是高考倒計時衝刺階段，無論是學校老師方面，還是家長對學生的期望方面，高考是對孩子人生選擇的一次重大考驗。順利通過的學生，會獲得繼續讀大學深造的機會；落榜的考生，需要另尋出路。因此，這也是父母對高三學生格外關心的原因。
第二，是抓緊督促他衝刺，還是不再施加壓力，需要根據學生的備考情況，因人而異。不能簡答的回答，是督促他，還是不再施加壓力。如果說，學生備考情良好，模擬考試分數能達到預期，可以稍微減輕他的壓力；反之，需要督促一下。
第三，在督促他衝刺和施加壓力方面，需要父母把握一個“度”。只有堅持適度原則，才能更有利於學生高考的備考。那麼，需根據學生的實際情況，通過綜合分析後，可以及既要適度的督促，又要合理的減壓，讓學生有一個“陽光心態”。
綜上，在高三衝刺階段，因為學生在學校和家庭方面都面臨不同程度的督促和期望。需要家長，結合孩子的學習情況，因人而異，關鍵在於要堅持督促和減壓適度結合的原則，把握好“度”。只有這樣，才能幫助學生樹立良好的心態，更有助於學生備考。
博知苑
高考在即！根據題主的問題描述，我認為應該適當給孩子施加點壓力！
世界上就沒有完全一樣的兩片葉子，更何況是孩子呢？家庭教育中，即便是同一個家庭的兩個孩子教育方式方法也是不同的，更何況是不同家庭的孩子！所以我不贊同你家鄰居的建議！
現在離高考也就還有82天的時間了，確實到了火燒眉毛的時候了！雖然說現喂的鴨子不下蛋，但是還有一句是：臨陣磨槍，不快也光！
對於題主家孩子來看，應該還沒進入正常的狀態，所以需要和孩子好好談談，瞭解孩子自己的真實想法，“對症下藥”！
一、瞭解孩子的真實想法
孩子現在回家後還要玩會手機，這對於馬上要高考的孩子來說不是正確的打開方式，孩子自己肯定也明白這裡的道理，所以家長需要和孩子溝通一下，孩子是有什麼想法了，還是不自控的原因！找到原因後，才有解決問題的辦法！
家長先不要直接說叨，這容易激化與孩子的矛盾，不利於和孩子正常交流！
二、根據孩子的需求，家長給予一定程度的支持
家長的目標是很明確的，是對孩子高考的幫扶，而不是添堵！假如孩子需要家長的幫助，那當然義無反顧！杜絕出現孩子的合理要求得不到滿足而出現的放棄性狀況的產生安！
三、假如孩子自己都不知道如何自處，需要家長指明方向
高三的學生，就是再小也得17週歲以上，按理說應該有自己的理想目標，但是不排除有渾天聊日的真實存在，雲裡霧裡的，不知道自己要什麼！這樣的孩子就需要家長引導，根據孩子現有情況，確定明確目標，目標不宜太高大，以切實可行為好！
高考只是孩子成長中能夠經歷的幸運過程，孩子的所作所為有悖常理的時候，就需要及時的疏導和調理，切不可因為孩子要高考了，家長敢怒不敢言！多與孩子溝通，瞭解孩子的真實情況，勝過簡單粗暴或者一曝十寒！
平衡教育
你好，很高興能回答這個問題，下面我就回答我的看法和建議。
高考延遲一個月時間，其實是一個好消息，畢竟對於大多數上網課的學生而言話，這是一次機會，畢竟現在大多數地方初三高三年級已經全面復課，多出來一個月時間可以幫助他們好好的再複習一輪。
對於你的孩子一回家就耍手機這個問題，其實也是大多數家長遇到的煩惱，你跟他苦口婆心的說耍手機的壞處，他只是覺得你在管束他。疫情這段時間，大多數人都是通過耍手機來解決焦慮感，剛開始復課，有的學生還不適應，回家耍手機比較正常，我們只需要正常引導就好了，沒有必要天天在孩子身邊嘮叨，反而會引起他的反感。
再說最後一個問題，高三壓力大。其實每一個遇到升學的學生，都有壓力。你可以陪伴孩子飯後出去散步，不要在他休息的時間談論學習的問題，這樣會增加他的壓力。最後，高三的學生有壓力正常，我們只需要把壓力變成動力就好了，雖然困難，我們也只能勇往直前，才能在以後的生活中才不會放棄任何機會。
