教改“活”了起来，每个孩子都有多元化发展的大舞台；教研“活”了起来，教师更有成就感、幸福感、归宿感……作为两江新区的“老字号”学校，两江新区人和小学（简称人和小学）正绽放出前所未有的新活力。
记者了解到，过去一年，人和小学这所“老字号”学校以高起点、高端化、国际化为发展标准，深化教育全域综合改革，致力培养“和雅少年”“和润教师”，不断提升教育服务力，与两江新区发展同频共振，澎湃出教改新动能也构建起育人新生态。
据介绍，人和小学通过“我和我的祖国”征文活动厚植爱国主义情怀，通过古筝、民族舞、网球、机器人等多个社团培养学生更多兴趣和特长，并为残疾学生送教上门，坚守“不让一个孩子掉队”的初心，同时，从德育常规、家校共育、活动育德“三位一体”改革新时代德育管理……德智体美劳全面发展，让孩子快速成长。人和小学的教改“活”了起来，每个孩子都有多元化发展的大舞台。
为促进教师专业发展，人和小学用“请进来、走出去”的方式帮助教师开拓眼界、厚积学识，营造善于自学、乐于交流、积极培训的浓厚氛围，仅上学期教师就参加各级各类培训200多人次。值得一提的是，学校还积极开展各类教研活动，如承办数学学科区级教研活动，将教研活动与校级课题研究相结合解决教育教学问题，组织骨干教师、青年教师结对研修，并以赛促研锻炼教师、磨炼团队，全方位促进教师团队成长。人和小学的教研“活”了起来，教师更有成就感、幸福感、归宿感。
通过一年来育人环境的不断改善，人和小学呈现出焕然一新之景，教育发展也变得张力十足。据悉，过去一年，人和小学在各级各类比赛活动中，共获得3次学校集体荣誉奖，教师获奖60人次，学生获奖33人次。
“未来学校的竞争力来自内生的原创力。”人和小学校长杨敏表示，只有学校充分认识自我，拥有独特的价值追求、独立的教育哲学、独创的学校精神、独到的教育见解，才会建立起属于自己的教育标识，才能呈现一种宛若丛林生态的教育格局。
未来，人和小学将进一步挖掘提炼独有的校园文化，创造出让每位师生都受益的教育内涵，同时围绕提升育人质量这条主线，培养“和雅好孩子”“和雅好学生”“和雅好公民”，促进管理干部、骨干教师、青年教师、优秀教师这四支队伍提档升级，并继续改善办学条件营造更好的育人环境，为两江新区乃至重庆的高质量发展贡献更多教育力量。
（记者 刘霞 两江新区人和小学供图）
