导读：“教材博览”专题栏目以山东省必修教材《中华优秀传统文化》（泰山出版社）为基础，精选教材内容，展示古籍原典，讲述经典故事，为中小学师生提供学习便利。
孝悌之义·张博篆刻
单元导读
孝悌学说是孔子德育内容的重要部分。“孝”指顺从父母，尽心侍奉；“悌”指顺从兄长，态度恭敬。孔子推崇孝顺父母、敬重兄长的仁爱，具有鲜明的特点，那就是“父慈子孝，兄友弟恭”。“慈”与“孝”，“友”与“恭”是对等的关系，他强调上位者的责任和下位者的义务。这种观念在全社会形成了人际关系准则。与他同时期的齐国人晏婴也说过类似的话：“君令臣共，父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妻柔，姑慈妇听，礼也。”
现代社会，孝悌之义仍然是人际关系的重要准则。推而广之，“孝”也可扩展为对国家的忠诚，为国家效力，让我们的国家繁荣昌盛。“悌”，也可延伸为人与人之间的尊重与友爱，使人世间充满友善与温馨。
原典示例01
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳。
蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。哀哀父母，生我劳瘁。
《诗经•小雅•蓼莪》
译文
看那高高的莪蒿草，不是莪蒿是散蒿。可怜我的爹与娘，生养我成人太辛劳！看那莪蒿多茂盛，不是莪蒿是牡蒿。可怜我的爹与娘，生养我成人太劳累！
原典示例02
后汉黄香，年九岁，失母，思慕惟切，乡人称其孝。躬执勤苦，事父尽孝。夏天暑热，扇凉其枕簟；冬天寒冷，以身暖其被席。太守刘护表而异之。
《二十四孝•扇枕温衾》
译文
东汉时有位名叫黄香的人，九岁时候母亲就去世了，他悲伤地终日思念母亲，乡亲们都夸他是个孝子。他虽然劳作辛苦，但伺候父亲还是非常尽心。夏天酷热时，用扇子为父亲扇凉枕席；冬天寒冷时，用身体为父亲温暖被褥。太守刘护得知后大为惊喜，特意表彰了细致入微不同常人的孝举。
故事链接
芦衣顺母
闵子骞是孔子的学生，非常孝顺。他的亲生母亲很早就去世了，父亲又娶了一位继母，并且生下了两个弟弟。继母非常疼爱自己的亲生儿子，觉得闵子骞不是自己所生，就经常虐待他。到了冬天，她用好的丝絮做成两件棉衣，两个儿子穿在身上很暖和，天天吃饱了不是在屋里烤火，就是去外面玩耍。然而给闵子骞的棉衣，继母却用芦花填充缝在里面，这件衣服看起来和弟弟的棉衣一样厚，但是穿上它根本不保暖。
有一天父亲要驾车出门，让闵子骞去牵马，他穿着棉衣，拿起鞭子去赶马，一阵寒风吹过，闵子骞浑身一哆嗦，马鞭掉在了地上。父亲看到非常生气，捡起鞭子就往小闵子骞身上抽打，衣服裂开，里边的芦花露了出来。父亲一看衣服里不是白白的丝絮，而是泛黄的芦花，就知道了是怎么回事，心疼地掉下了眼泪。转回家，就要把妻子休掉，赶出家门。继母和两个孩子哭成一团。闵子骞赶忙求情说：“父亲您就饶了母亲这一回吧。母亲在，受冻的是我一个人；母亲要是真走了，受冻的是我们兄弟三个人啊。”父亲被打动了，让继母留了下来。从此继母对闵子骞的态度彻底改变了，弟弟们对他也更加敬重了，一家人愉快地生活在一起。
这个故事又叫“鞭打芦花”反映出了闵子骞的孝心和爱心。人最宝贵的是亲情和孝心，这是一个人的立身之本，也是一个家庭的幸福之源。
选自泰山出版社《中华优秀传统文化》
编辑：彭门创作室编辑部
