彩虹123368301
說到生命教育，我最先想到的是“敬畏生命”。要進行生命教育，就要讓人們學會“敬畏生命”。
敬畏生命就是恭敬，謹慎地對待生命，不漠視自己、他人的生命，認真對待生命，在珍惜自己生命的同時也必須意識到他人的生命同樣重要。
每一次在大災大難面前，最美的逆行者都是敬畏生命的榜樣！他們的意識裡，生命是崇高的，神聖的，會盡自己最大的努力挽救生命。
敬畏生命的反面就是漠視生命，不珍惜自己和他人的生命。這類人拿自己的生命開玩笑，拿他人的生命開玩笑。有的是肆意殺人，有的動不動就要輕生，這些其實都是不懂得珍惜生命的行為。這類人不懂得生命是來之不易的，不懂得生命是崇高的，神聖的，同樣也是對生命的不負責任。生活中還存在很多漠視生命的人，因此進行生命教育意義重大。
希望每個人都學會敬畏生命，善待自己也善待他人。知道生命來之不易，生命是不可逆的，生命只有一次，不可以重來。從而認真謹慎地對待生命！
姚可愛001
著名的意大利教育家蒙臺梭利說，教育的目的在於幫助生命力的正常發展，教育就是助長生命力d發展的一切行為，我認為，一切教育行為都要圍繞著生命教育的主題而展開，生命教育可以包括三個層面的內涵:一是讓兒童認識生命的本質，生命存在的意義和價值，讓兒童重視生命，珍惜生命。二是正確面對生活中的挫折和困難和失敗，培育正確的生命態度。三是通過學校教育和家庭教育，增強和助長兒童的生命的力量。
易簡齋
生命教育應該是人生中最最重要的教育， 如何健康快樂幸福地生活於五欲六塵的娑婆世界，是值得每一位地球人時時關注和探索的問題。
生命教育或許就是這樣的一種教育。凡事預則立，不預則廢。
生命是一個與天地環宇緊密相聯的奇特存在。
生命教育則是將這個存在加以認知、考察、實證研究，以便人們從身體心理及靈魂上提前預防適應，達到完善生命質量，提高生活水平的目的。
生命教育從本質上講是觀念教育，不同的生命理念會產生不同的生命形態，其結果也是千差萬別。但最終還是如何讓人健康快樂地度過一生。
生命教育必須從娃娃抓起，從小學生抓起。要將關注生命本身與社會自然和諧共處的理念儘早建立，並且溶入到日常生活、工作、學習方方面面。
關注生命、珍惜生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、完善生命是一個永恆的話題！
生命教育需要全社會的積極參與、共同努力方能產生同頻共振效應！
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