谁的大碗面
可能是没有安全感吧，送之前要好好安利孩子，让他踏踏实实去托儿所，当然每个孩子的心理都不一样
我家俩孩子开始上学都很痛快，但俩孩子都有自己的担心
大的孩子只要偶尔起晚了，迟到了，他就不肯去学校。可能是怕老师的批评，也可能是觉得迟到了，自己就不优秀了，反正他的心理肯定是有点不踏实的。后来我就慢慢教育他人无完人，一定要接受自己的不完美，允许自己犯错误，等二宝出来后，妹妹经常告诉我，哥哥说的，每个人都会有缺点，不能要求自己不犯错误。。。
老二倒是大大咧咧，不过有次我去接她放学的时候堵车，晚了十分钟，她居然眼泪汪汪的，我就蹲下来问她，受了什么委屈，她说怕妈妈不要她了，我真是愕然啊，孩子这么小，这十分钟肯定心理很无助，我就告诉她，妈妈很爱很爱你，今天是堵车了，以后还有可能碰到急事耽误及时来接你，但不要怕，你只要记得妈妈永远爱你，肯定会接你回家的。回家后我也把这个问题告诉我爱人，让他也跟孩子聊聊这个问题，让孩子放心，后来孩子主动要求放学在学校玩一个小时才回家，再也不担心了我们会丢掉她
所以孩子成长的过程，我们要发现孩子不踏实的源头，然后跟他聊天，让他们放心
龙妈妈说教育和养生
孩子一送托管班就哭，他是在用自己唯一知道的方法告诉你，他希望过得更加稳定一点。
一送托管班就要哭，换而言之，宝宝更喜欢家庭氛围带给他的稳定感和安全感。
但是，孩子只能接受你的安排，必须和家、和父母分开，他不愿意又不知道如何让家人改变注意。
其次，有些孩子，即使已经适应托管或者幼儿园了，可和家长分开时，依旧会哭闹难过。
家比幼儿园更稳定，更温暖，家长都以他为中心，他能感受到安全，可他又必须去适应幼儿园。
但放学接他回家，他又看起来不高兴，要闹着在幼儿园再玩一会。
孩子适应了幼儿园的氛围，家长又来接她回家了，他又开始反抗，把他带回家，他又得开始重新过渡，第2天同样的循环又来一遍。
这对幼儿来说，十分痛苦。
最坏的一种情况是，孩子在托管班没有受到细致、周到的照顾，焦虑、恐慌，不想再进入那个环境。
个人觉得，但凡能克服困难的，就别把孩子送去托管班，孩子三岁前，最应该和妈妈在一起，建立和发展好早期安全感，为今后成长奠定基础。
如果必须要把孩子送去托管，家长也应提前一个月做过渡准备，常带孩子去托管中心、确定一个托管老师为孩子的依恋人，让孩子感受到托管班比家更好玩、更有趣。
贸然把孩子送入托管班，只会增加孩子的分离焦虑、让孩子产生被家长遗弃的恐惧感。
绘本讲师妖妈
亲，你好，我是酱紫妈妈（两个孩子的宝妈）很高兴能回答你的提问。
孩子从6个月开始就会出现分离焦虑症，不仅孩子有，其实我们大人也有。
小朋友离开父母来到幼儿园，避免不了一哭二闹三发飙
这里给你分享几点之前我出去学习一位有20年教龄的幼师分享给我的经验，怎样缓解分离焦虑，和应对的方法[微笑]让我们从原因入手，对症下药。
1.变化太大而引起焦虑
从家庭环境转变到幼儿园的集体生活，巨大的变化让孩子产生不适应和焦虑
➤应对方法
①与幼儿园作息同步
每日作息尽量与幼儿园保持同步，比如：午饭后进行午睡，让孩子提前适应幼儿园生活
②培养生活自理能力
吃饭、如厕、穿衣穿鞋，能放手的尽量放手让孩子自己来，培养孩子的生活自理能力
③借助绘本故事
和孩子一起读一些关于上学的绘本，帮助孩子过渡
2.第一次离开爸爸妈妈产生焦虑
3岁前，几乎每时每刻都和家人在一起，入园后一下子要面对分离，这让很多孩子都无法接受
➤应对方法
①郑重的告别仪式
入园前让孩子明白这是次短暂的分离，并且约定好什么时候来接、谁来接，说再见的时候态度一定要坚定再坚定
②给予孩子依恋物
让孩子带上喜欢的玩具、玩偶，告诉孩子想妈妈的时候就抱抱它，给予孩子安全感以缓解焦虑
3.陌生环境产生的焦虑
幼儿园里陌生的环境、玩具、玩伴，都会让孩子感到不安
➤应对方法
①提前带孩子参观幼儿园
入园前带孩子参观幼儿园及周围环境，与环境建立联系，逐渐加深对幼儿园的熟悉感和好感
②老师来家访时，提前熟悉
老师家访时，提前认识老师，加深孩子对老师的熟悉，以便减少开学时的不安。此外，还可以创造条件让孩子多与同龄人接触，以适应陌生的小伙伴
4.和想象中不一样，从而产生焦虑
幼儿园和自己想的不一样，让孩子产生心理落差
➤应对方法
加深孩子对幼儿园的美好印象，告诉孩子幼儿园很好玩，可爱的小伙伴，好玩的游戏
都等着你去慢慢体验呢
5.被家长的焦虑所感染
面对分离，很多时候家长比孩子更焦虑，比如送完孩子三步一回头，在校门口偷偷看，当你表现出你的焦虑情绪时，会放大孩子的不安
➤应对方法
家长要调整好自己的心态，要明白父母之爱
是一段不断放手的旅程。请相信，老师之爱是一场专业而不越权的陪伴
所以放心地把孩子交给幼儿园的老师吧！
希望我的分享回答能帮助到你，帮你解决当前的困扰[握手][握手][握手]
