柴哥物理
由於新冠病毒的影響，網課還要持續一段時間，有些學校的任課老師也說正式開課後沒有時間從頭教學，所以學生在家上網課的效果就顯得非常重要。
可是網課又給了孩子使用手機的正當理由，對於自制力差的孩子，學習效果一定是會打折扣的。可是既然是特殊時期，作為家長的我們更要扮演好我們的角色。我認為，初中的孩子正直青春期，批評的太多，反而起不到很好的效果，我們作為家長首先要做到“因其言，聽其辭”，網課學習中，老師都會設置打卡任務和觀看時長，以便於檢測學生的聽課情況，如果覺得孩子網課效果不好，及時跟老師溝通也是很有必要的，一般溝通後老師都會反饋孩子的聽課情況。那麼當老師反饋孩子網課未打卡甚至未聽課的時候，家長第一時間需要做的是控制情緒，認真傾聽孩子的辯解，並且在聽的過程中，我們要誘導孩子說出自己的真實情況和真實想法，這樣才能有的放矢，對症下藥，盡力避免吵鬧和打罵，因為這樣會讓孩子從內心規避一些問題，很重要的是影響親子關係，讓孩子選擇逃避問題。
當孩子敞開心扉告訴我們網課中的種種問題的時候，我們的問題就解決了，只要他能找到問題，那麼就一定有解決問題的方法，我們家長需要做的就是要有足夠的耐心和信心，去鼓勵和影響孩子。網課太難聽不懂的問題，可以鼓勵孩子記錄下來，跟老師溝通，或者查閱資料，當孩子有耐心去認真聽課的時候，一些問題就解決了，不會的問題也會越來越少的。
作為孩子，長期上網課也是疲憊的，作為家長我們一定要多鼓勵，多關心，多督促，多理解。下班回到家，不管我們這一天的工作如何，我們都希望得到家人真誠的問候和理解，甚至是一句簡單的——辛苦了！作為孩子也是一樣的，家長要先接受他現在的情況，再慢慢提升。
希望我的回答能對你有一點幫助[玫瑰]
星夢魔法老師
要想網課效果好，
每個環節不能少。
學生特點各不同，
都盼鼓勵不喜吵。
網課，顧名思義就是網絡上上課，老師學生各在網絡的一端授課、學習。老師、學生、家長應該怎麼做，才能保證網課的教學效果呢？
首先，老師必須認真備課，制定出不同於學校課堂教學的教學計劃和課件，採用合適的網課軟件授課。我認為，釘釘就不錯，它既可以用來打卡簽到，實況直播，也可以隨時提問問題，讓學生回答，更可以讓每一個學生聽到老師的聲音和看到老師久違的面容。我就是用釘釘直播的。直播結束時也可以查看數據，看看哪一個學生上課的時長和沒有上課的學生統計，一目瞭然。最後還可以佈置作業和發送上課視頻。上課期間，老師可以不定時的抽查學生學習狀態，能夠有效地防止學生課堂貪玩而不學習。
其次，如果學生聚精會神地網上上課，效果不比真正的課堂差。學生應該提前預習，認真思考，積極地回答老師的問題；及時完成老師佈置的作業，發現問題、提出問題、分析問題，積極地發表自己的見解。不能見縫扎針地玩手機。如果有條件的話，建議老師、學生都用電腦上網課，這樣可以視頻，更能提高網課的教學效果。
再次，家長在學生上網課時也不能放任自流，因為每一個孩子的自覺性不一樣。家長也要督促學生按時上課、積極回答老師的問題，認真完成作業。其實，知學生者，家長也。自己的孩子學習態度如何，家長心知肚明。對於學習自覺性很強的學生，家長可以少量過問；而對於學習自覺性差的學生，家長就應該多督促，多鼓勵。
總之，網課也是迫不得已，良好的學習效果是老師、家長共同的期盼。只要我們攜起手來，共同努力，網課的前途一片光明。
羲皇故都的園丁
我來回答：
1、作為教師，首先要有準備，這個準備不光指教學內容，還指對班級學生的掌握情況 ，哪個 學生不在線，哪個學生平時不太愛學習，哪個學生理解能力差，這些教師都 要有所掌握。另一個，教學中，由於不知道學生的狀況，所以提問的次數要多些，內容要精煉點。保證學生的課堂在線率。最後，教師要做好作業輔導，通過作業可以掌握學生今天的網課是否在認真學。
2、作為家長，首先要提供好一個學習基本要求。如手機，平板、電腦等，家裡的網絡是否通暢，保證能夠滿足正常的網課要求。其次，學生在家的環境保障，你不能在家裡搞出很大的動靜，另外也不能搞些娛樂，這會影響學生的注意力，其次，家長如果有時間的話，可以時不時督促一下，免得學生思想打野了。最後家長也要能理解教師，多配合一下學校工作，完成一些打卡、報體溫等工作，是對孩子 的支持，也是讓學校更好的瞭解學生在家的情況。
3、作為學生，首先要認識到這個網課與傳統上課的不同，平時在學校有老師督促，可現在只能靠自覺了。其次，要多問，由於班級人數較多，有問題的人也較多，經常刷屏不見了，所以多問，這樣老師才能收到問題幫你解答。再次就是與同學之間的相互溝通。把自己的想法與同學溝通一下，畢竟同齡人相互瞭解。最後，還是那句話，靠自覺，靠自學。
特殊時期，網課都 是在摸索前進，所以不可能十全十美的。相互理解，相互支持一下。
