以前网络不发达，家家户户喜欢挂一两张地图，新闻上报导哪个地方发生什么事就瞄一眼地图，谁来自哪里谁去哪里工作，或是要查各种历史事件发生地，地图都是实在又便利的工具。
现在要查什么地理位置、路线，手机都能查到，曾经挂在墙上的地图也渐渐退出人们的记忆，漂亮的挂画取而代之，毕竟作为工具或一时风潮的地图海报，外观和质量都不怎么样，那已成为一个遥远时代的印记。
现在哪还有人会挂地图？
虽然现在网络时代纸质地图地位早已没落，但是大尺寸一目了然的观感还是让人怀念的，整个世界展现在眼前的感觉，一如《十二幅地图中的世界史》作者的描述般美妙：将个人晋升到了神的高度，带着个人飞入云霄，俯瞰大地，以神明的视角一览整个世界，冷静超然地脱离这个世界，凝视困足于地面的凡人们只能想象的景象。
何况除去工具性，现在地图的装饰性也不弱。
简约低调的，色彩克制一点，能很好融入周围家居环境。
泛黄复古的地图，精心和家具搭配后，使人有一种亲切感，追念起往昔。
色彩缤纷、卡通可爱的地图大面积用在儿童房，最是清新生动，一本正经的大人工具摇身一变成为小孩子玩闹和初识世界的图像。
这些装饰性地图一般有墙纸、挂画、海报等等形式，当然幅度越大搭配起来越有难度，根据范围挑世界地图、中国地图、本省/市/家乡地图，都很有纪念意义。
尤其当你是一个酷爱旅行走过许多地方的人时，在地图上用圈圈画画、钉大头钉、贴照片、刮地图等方法记录在世界上留下的足迹，很有成就感，也是很有趣的事，看着看着记忆会呼啦啦回来吧。
地图在挂画上表现尤其出色，无论黑白线条网络交织，还是活泼的色块，都更加时尚艺术，小框小画也显得精致。
加上现在软件那么方便，如果不怕麻烦，足够手脚灵活头脑活跃审美在线，还可以尝试自己自定义一幅地图，挑自己注重的元素诸如水系、国道等等交织出独一无二的地图。退而求其次，淘宝也有很多自定义的店，为自己的城市或家乡留一份纪念。
这些地图那么美，不考虑拿来当装饰画吗？
✦不止能用作装饰画，在网络发达的当下，地图其实还是很实用便利的工具，还是很实用的教育工具，比如培养孩子的好奇心和空间思维能力。
大篇幅的地图，既是小孩子的游戏，也是培养探索欲的方式。小孩子好奇心旺盛，没事能盯着地图瞧半天，自得其乐，也许懵懵懂懂中就有了对世界的初始认识，对自身所处环境的理解。
而且在地图上找地点这么好的游戏很适合亲子互动。潜移默化培养他的求知欲，世界观。
如果有心的父母，借助一幅地图就能同孩子探索发展许多有趣的玩法。不是要去记忆遥远的七大洲四大洋，世界上最高的山最长的河，而是从周围和自己息息相关的环境出发，理解空间关系，提升空间思维能力，加深对历史的理解，对世界的运作有清晰的认知，对世界各个地方和风土人情充满好奇心。这些才是我们期待的地图技能。
美国国家地理官网上有一系列教授各个年龄孩子地图技能的文章，针对诸如幼儿园、小学二年级、五年级等，根据不同年龄阶段孩子智力发展特点有不同的探索地图方法，都是从孩子息息相关的环境开始入手，有趣味性，帮助认识世界、培养空间思维能力。
比如幼儿园阶段的小朋友，他们刚处于成长的初始阶段，还缺乏对空间关系、抽象概念的理解，这时候的地图学习，应该是一种感官体验式学习，用触觉、真实的图像、可识别的图标来加深对物体大小、距离、方向等等的理解。
可以先从熟悉的地方开始，比如家、教室、学校、社区，画出空间平面图，引导他们理解基本的空间关系，然后才逐步引入抽象符号。
探索熟悉的地方比起遥不可及的某知名高山河流要好玩得多，小朋友也许会好奇熟悉的人如外婆、朋友、邻居来自哪里，而不是首先对喜马拉雅山有多高感兴趣。
逐渐深入探索地图（结合线上各种地图资源），还能发现什么呢，比如理解天气、地形，这些都能从最贴近生活的一面入手，比如理解家里各种物品的资源从哪里来，有哪些从事相关工作的职业，再往深走，城市发展受哪些因素影响，如果要设计一个城市或一个社区，要考虑哪些因素，一个著名的历史事件从地理入手如何解释，通过不同时间的地图空间信息推理历史的变迁，万物的发展变化……
当然，这些引导工作对家长来说可能有点难度，需要有很多丰富的知识、世界观，就是“备课”也很吃力，才能抛出一个个有趣又暗含探索的问题，让小朋友兴致勃勃去观察体验、寻找答案。
但是成功踏出第一步，从一幅吸引小朋友注意力的地图开始，却并不难，让我们年轻的地理学家从这里开始探索了解他们的广阔世界吧。
小编给家找到了一款北斗制造的地图。
给孩子一个正确的地理观念！有高度、有深度的认知世界
凹凸地图能给孩子正确的地理观念，感知世界、认知世界，有高度更有深度的触摸感。把抽象的地理讲说转化为具体真实的触摸感受。让孩子们知道高山在哪里、河谷在哪、平原哪里、高原在哪里，每一种地貌形态都能真实的触摸到。从小对祖国的大好河山有一个零距离的接触机会。在学习习惯养成，调动孩子的积极性，激励他们不断探寻，从而增长知识，锻炼能力提升。
