小学生需要背诵多少古诗？你觉得有必要吗？

乔家大叔

很高兴可与大家一起探讨这个问题。我认为古诗词的学习是必须的，特别是要从早学起。原因是目前我国教育部强制规定的小学生必背古诗词有75首，其中有《咏鹅》、《咏柳》和《登鹳雀楼》等，多取自唐宋著名诗人、词人，读起来朗朗上口，背诵也较轻松容易。古诗词因其简短精悍，且对正押韵，对于小学生阶段的学龄儿童是比较好的语文教材，一是因为格式工整、读音押韵所以容易上口，小孩读后容易记忆；二是用词精炼、用意浓缩，多读可建立语文的语感，加深对字词的理解，所以古诗词是古人留给我们学习汉语、汉子的宝贵教材，也是我国文化历史的见证，无论出于学习语文还是传承中华文化都是必不可少的部分。既然古诗词的背、读是必不可少的，那怎么把控它的量呢？如果量太大了，自然会减少其他类型课文知识的量，这样学习的种类太过单一，不均衡；那如果量很小呢，那也不好，这样就达不到学习效果的深度和广度，而且不能引起学生老师对其的重视。那多少数量才是合适的呢？所以教育部才是筛选了75首，并没有大篇幅的添加，同时也是保证了学习的一个基本数量，意思是作为知识来理解按此量足够，但你也可以在此基础上自己看书扩展，加深理解，那这个就没强制要求，是看不同的人对其的重视和喜好程度来区别的。综上所述，古诗词是有必要学的，家长可证孩子熟读教育部规定的75首诗词的基础上拓宽学习，也可不拓宽，有一定的自由量，但基本的还是要先学好，这个是硬性指标。以上是我个人的看法，欢迎大家评论、指正！谢谢！

建造者说

小学生背诵多少首古诗词，我觉得除了小学课本规定的之外，要看孩子的兴趣和能力了。小学生很有必要背诵古诗词。

背诵古诗词是培养孩子文学功底的童子功。

• 唐朝著名诗人骆宾王的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，是他7岁的作品，
• 没有从小诗词的熏陶，就不会留下今天的《咏鹅》、《咏蝉》、《送别》等名篇传世。

• 四岁半就登上中央台《中国诗词大会》的王恒屹，5岁半再次登台，能出口成章说出主持人和点评老师的姓氏飞花令，令我们刮目相看。
• 奶奶从小的教育使小恒屹对诗词产生了浓厚的兴趣。
• 2017年的《中国诗词大会》上，16岁少女武亦姝口吐莲花，飞花令从她的樱桃小口中徐徐而出，惊艳了无数人。康震老师评价说，“绝对是童子功”。

• 理科生的她凭借着强大的实力取得了冠军，被誉为国民才女、大家闺秀。来年高考又以优异成绩613分，考取了清华大学。从小的诗词学习，对她理科的学习是个很大的推动。

背诵古诗词是锻炼孩子记忆力的好方式。

• 一些适合小学生的朗朗上口的古诗词，让孩子去背诵，很能锻炼孩子的记忆力。
• 小学生的脑海里还没有大量的词汇，那些优美的诗词，填充在他们的大脑里，给了他们美的感受，烙下了美的印记。
• 我的小孙子三岁，已经会背近三十首诗词。一开始只是一种启蒙教育，没有指望他能理解多深。两件事情让我很惊讶。
• 去年夏天，蜀葵花盛开，路边的花在微风下摇曳生姿，孙子看到后出口说“千朵万朵压枝低”。

• 有一天晚上，我和他骑小车在院里玩耍，看到圆圆的月亮，我提议背首诗吧。他主动背诵了“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”
• 我明白了，只要你给孩子讲清楚了古诗词的意境，他们是理解的。小小的脑袋里装下了美丽的文字密码。
• 一首80字的杜甫的《望岳》，小孙子也背的很棒。

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小宝奶奶

小学生现在一二年级规定，课本以外每年40首，三至六年级每年60首，加上课本上的75首，至少要会395首。

背诗还是有必要的，不要到成年后再追悔莫极。我有个朋友，小学文化程度，做销售的，有一次要签个千万级的大订单。到酒店吃饭，席间大家都在吟诗作赋，他干瞪眼，听不懂，当时只想找个地缝儿钻下去。回家后，痛定思痛，买了两面墙的书，天天晚上不睡觉背唐宋八大家的作品。

学习古诗，弘扬中华传统文化，年幼的时候可能感觉不到有什么用，切不可目光短浅，等觉得有用时再学就迟了！！！

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關鍵字: 一起来背古诗词 背诵 小学生