恛不去的昨天
回答这个问题之前，先要思考一个问题，为什么游戏对孩子吸引力大？这是因为游戏在设计的时候就考虑了人性，游戏的每一个细节都给孩子一种即时反馈，每一个操作都会在手机上呈现一个结果。而传统的学习方式，是一个积累和练习的过程，很难给到这样的即时反馈。因此，想要防止孩子们用手机玩游戏是违背天性的事情，连我们大人都做不到，何况是自制力薄弱的孩子。所以堵不如疏，既然无法阻止孩子玩手机，那么可以引导孩子们利用手机进行学习，在其中很重要也容易被忽略的一点就是引导学生把手机当做一个工具，特别是把手机APP当做搜索引擎。事实上，B站，抖音还有今日头条上，都有大量的知识可以让孩子们进行学习，家长要做的就是用技巧让孩子们对于一个具体的事物问题有兴趣，然后引导学生自主学习，在这些平台上自己去寻找答案。在此基础上，让孩子们得到收获知识与寻找方法的满足感，这就像打怪通关一样，慢慢会让孩子们正确看待使用手机这件事情的。
写给孩子们的科学课
有人说， 要想毁掉一个孩子，那么就给他一部手机。可见手机对孩子成长危害极大。可因疫情的原因，孩子天天想着玩游戏的家长注意啦：应该是孩子怎么上瘾的，家长再用相应的办法让他怎么退瘾，回归正常的学习生活中。
首先、陪伴是最好的教育。
现在大半独生子女，孩子孤独无事可干，那么孤独中的孩子，当然手机成了最佳的陪伴。这时如果家长，有意创造一些更有意义的，孩子更感兴趣的活动，，那么有了家长的陪伴，孩子自然接触手机机会就少了。我们最担心的是家长自己去抱着手机，一边吆喝孩子别打游戏，不能以身作则，又何以杜绝孩子的游戏瘾呢。
其次、兴趣是最好的老师。
游戏本不是老师教师家长教的。可孩子沉迷其中。是因为乐于其中，实现兴奋、成就感的满足。因而，家长在帮孩子减游戏瘾时，注意培养孩子另外的兴趣爱好，比如说，男生引向运动场的项目，女生家长可以和孩子一起读一本书，并作分享。
再次、及时反馈，快于表扬。
每天抽出一定时间和孩子交流，不打游戏了，收获更多有意义的东西。及时表扬，孩子每天的进步，让孩子在进步与表扬中满足愉悦感和成就感，不仅转移了游戏的注意力，还慢慢养成看平和交流的家庭氛围，增加亲情的浓度。
第四、习惯养成贵在坚持。
游戏上瘾是一个过程，那么改掉一个坏习惯也要一个过程。这就需要家长坚持不懈，相信，孩子的成绩与进步跟家长的付出和正确的引导一定成正比。
悉心倾听的心声：家长们加油，希望就在你们的努力坚持中。
语文驿站
因为疫情，开启了全民手机行为。人们开始了手机教学、手机上课、手机联络、手机订单、手机报表等等，同时也让很多人迷上了手机游戏，这其中，最让人头疼的莫过于学生迷恋手机游戏而耽误学业了，游戏的诱惑力有多强，这里就不赘述了。要想使学生从手机游戏中走出来，家长是要付出很大的努力的，首先家长要给孩子制定切实可行的计划，计划中既要有单调枯燥的学习任务，还要有丰富精彩的娱乐活动。其次家长还要身体力行，参与孩子的活动中来，这是最难的。有好多家长没时间、也不喜欢参与孩子的活动，只是局限在口头督促，这肯定是不行的了。
