一位寶媽去湖北看望孩子姥姥，因為疫情關係近兩個月沒有與女兒見面。4月10日，她直接推門進入家中，想給女兒一個驚喜。結果尷尬的是，女兒卻根本沒有認出來她，還以為是壞人扮演的假媽媽。
當女兒認出媽媽後，高興地連蹦帶跳，眼淚頓時打溼了眼眶，嘴裡喃喃著：“奶奶走了”。寶媽：“奶奶走了，媽媽就回來陪你呀！”
不少網友評論道，太心酸、淚目，看不了這樣的場景。怪不得人們常說，孩子誰帶是誰的。不少寶媽要同時兼顧工作和家庭，忙的不可開交，卻捨不得把孩子交給他人帶，就是明白親子陪伴的重要性。
李玫瑾教授說：“哪怕是媽媽懷胎十月，再加上後來20年的撫養，都沒有孩子剛出生第一年的作用重要。孩子1歲半以前，千萬不能讓其他人撫養，否則，孩子將對爸爸媽媽缺乏情感依戀。”
8歲回到家後，她成了這個家的陌生人
小時候家裡孩子多，小雪被媽媽送到大姨家。大姨沒有女兒，對她疼愛有加，零食總是緊著她吃，每到換季，總會給她買不少的新衣服。兩個哥哥也處處讓著她，像個小跟班似的跟在她身後，任憑她指揮。要是有人欺負她，哥哥們揮著拳頭就把他們嚇跑了。
她一直喊大姨“媽”，也一直以為大姨就是自己的親生母親。直到有一天，她所謂的親生父母，死乞白賴的過來接她回家。她明明有家、有爸媽、有哥哥啊，還要回什麼家？
她最後回到那個陌生的家，整個人都呆呆的，不知道喊人、不知道如何交流，連吃飯都僵直著身體，不敢挑食。親生父母幾次三番讓她喊爸媽，她張張嘴卻喊不出來。她生病了不敢告訴親生父母，腦海裡浮現的都是在大姨家的日子。
缺乏親子陪伴，孩子會怎麼樣？
如果父母長時間不在孩子身邊，孩子可能會滋生以下問題。
- 1.安全感不足
0-3歲是培養孩子安全感的關鍵時期，如果父母圖省事，把孩子丟給爺爺奶奶等。可能當時省了心，回來後孩子可能會脾氣暴躁、易怒、睡眠不好等。
而這份缺失的安全感，如果不能在6歲以前加以修復，很可能就成了孩子心中永遠的痛，孩子只能生活的如履薄冰。即使父母有心想要彌補，也很可能成效不大。
- 2.養成不良的行為習慣
爺爺奶奶等人帶孩子時，由於隔代親因素，容易對孩子過度寵溺、百依百順，孩子不好好吃飯，想吃零食，他們依了。孩子想看動畫片，他們陪著一起看等。
要麼由於無力監管，導致孩子任性妄為，而不加約束。孩子如同小樹一般，任其自由生長的話，容易長出一些斜枝、叉枝，浪費生命力，孩子也容易走彎路。
孩子的某種行為出現3次以上，就可能形成習慣，從而固化下來。想要糾正，也許要花上數倍的力氣。
我認識一對父母雙雙外出務工，把孩子放在老家，讓爺爺奶奶照顧。特殊時期由於老師要上網課，孩子以前是偶爾玩手機，現在是拿著手機不撒手。爺爺奶奶一問，就說是要上課，其實是在偷偷玩遊戲。
爺爺奶奶知道了，狠揍了他一頓，禁止他拿手機。他卻翻箱倒櫃自己找到手機，玩的不亦樂乎！爺爺奶奶除了嘆息，也沒有其他辦法。
- 3.不能建立正常的社會關係
李玫瑾教授說:
孩子從媽媽這裡獲取足夠的情感支撐後，首先會在家庭內部發展，與爺爺奶奶、叔叔阿姨建立連接；接著會向外發展，建立一對多的夥伴關係，後來逐漸發展成一對一的同伴關係。
等孩子大一些，先與同性建立情感連接，後來與異性發展情感連接。這些都促使孩子成年後能夠有健康的婚姻、家庭關係。
如果媽媽不能陪伴孩子，孩子與媽媽缺乏情感互動，也就意味著孩子情感世界的基礎出現了問題。由此衍生出來的情感連接、社會關係很可能搖搖欲墜，隨時存在崩塌的危險。
媽媽在孩子生命之初，就是他的整個世界。媽媽不愛我，就意味著世界上沒人會愛我。孩子可能會自卑、敏感，失去探索世界的步伐和興趣，失去與人交往的動機與能力。
有些懶偷不得，孩子剛出生頭幾年，爸爸媽媽最好自己帶，用愛和關心把孩子包裹起來，給孩子濃濃的安全感，讓他養成良好行為習慣，確保他的精神世界豐盈，幫助他建立健康的社會關係。
