积极家庭教育
疫情期间上网课，有些孩子没学到知识，却迷恋上手机。我的看法是孩子自律和家长的引导至关重要。
疫情期间大部分孩子的家长都是在家的，这就需要家长多费心思，给孩子一个引导。
家长应引导孩子做出网课学习的计划。然后每天按照网课学习的计划，鼓励孩子自律学习、运动、休息，做到劳逸结合。
学习的时候要做好笔记，把知识点和不明白的地方都记录下来，同时认真完成作业并记录好错题。
家长还要做好监督。该该表扬的时候表扬，该严厉的时候要严厉，不能迁就和纵容。
在疫情期间有家长用心的引导和监督，加上孩子良好的自律性，孩子是能学到知识的。
小学满分苑
由于特殊的原因，今年的寒假是历史上最长的一个寒假。刚开始放假时，新型冠状病毒传播速度如此之快。疫情是如此的严重。在全国各地蔓延开来。于2020年1月23日李兰娟院士提出了对武汉进行封城，孩子们不敢出门。只能呆在家里。全国各地人心惶惶。 后来，到了开学的时间。疫情还很严重。教育部英明决策。停课不停学，要求孩子们在家上网课。对于自律的孩子还好一点。他们按时上课，按时做作业。按照老师的要求去做。可是对于不自觉的孩子，或者是以前爱玩手机的孩子，爱玩游戏的孩子或者是有网瘾的孩子。副作用是不堪设想啊。
有的孩子，刚上课开始的时候还能好好上课，上了几分钟就不由自主地玩起游戏来。玩着玩着，到下课时间也不知道，有的一玩就是一整天，有的孩子甚至玩到凌晨一两点。 我侄女的儿子今年该上初三，原来喜欢玩游戏，这次可得着架子了。刚一开始上网课的时候，他装模作样的还听几节课，网课一个星期后就玩游戏。他妈妈到楼上给他送送水的时候，发现他玩手机游戏。一说他就马上把手机一摔。和妈妈吵了起来。第二天凌晨三点了，他爸看见儿子房子里的灯还在亮着，就悄悄地走到他房间外，隔着门缝都看见儿子在玩游戏，爸爸吵了他一顿。结果，第二天就离家出走了。
还有我邻居的孩子。也是上课上着课，就玩起了手机。都是玩到一两点甚至到天明，第二天上午12点的时候还没起床，试想一下，他怎么能听进去课呢？ 所以，寒假期间上网课，国家的政策是好的，可是对于不自律的孩子。害人不浅，造就了一批网瘾少年。并且也落下了更多的功课。对他们的损失是非常巨大的。也快把父母逼疯了，欲吵不能，欲罢不忍。 凡事都有两面性，关键还是在孩子本人以及家长的教育方式。
明月入怀618
我是藤筹劲草，感谢有机会回答您的问题，如果喜欢我的答案请点击关注。
受疫情影响，今年的春季开学刚刚有消息，在这个漫长的假期，从白雪皑皑的严冬到绿意盎然的仲春，各级各类的学校纷纷响应“停课不停学”，各位老师也化身网红，学生成了粉丝，网课成了每天的必选节目，手机和电脑以前是学生学习和作业后的休闲和消遣，现在却成了学习必备。但是矛盾原理告诉我们一分为二，新事物都有两面性，网络、手机和电脑是一把双刃剑。
一方面，学生可以手机网络的新学习工具，可以随时随地的学习，可以进行直播学习，就算直播结束，课程也可进行回放，可以反复学习和复习。而且网络的海量信息，本身就是最好的学习资源，可以利用网路辅导学习，可以为自己的学习提供有益的补充和支撑。
但是，另一方面，网络学习也是考验学生的自律和自控，某些自控力差的同学，可能会因为网络的不良信息以及游戏进而陷入网络不能自拔，有时候还会产生网瘾。
而且虽然网络教育打破了传统教学的时空限制，但是老师却在监控学生方面不能及时到位，不能及时了解学生的学习效果，不能及时反馈学生的听课质量。难免有些学生打着学习的幌子，行游戏之实。
因此，但凡新事物都需要及时的总结得失，及时发现优劣势，总结好的，改正不好的，保证教学效果。不过好在开学在即，相信孩子的快乐学习的日子也不远了。
