那天刷到一則新聞，心裡湧起一股“酸味兒”。
成都雙流的寶媽張女士，為孩子報了一個4000多元的繪畫班後，卻無意發現該機構在自家信息後備注了“家住白河左岸，經濟條件欠佳”的字樣。張女士感覺受到了歧視，更怕孩子在這樣的機構學習也受到歧視，就退了學費。
一邊是住安置小區的家長感覺受到歧視，另一邊也有豪擲近千萬買學區房的家長。
當天有個新聞，在北京海淀區，家長餘女士花了900萬買下了北京育英學校附近的天價學區房，卻有可能讀不到心儀的育英學校。同樣情況的40餘位家長找到了海淀區教委，希望協商解決方案。因為之前很多地區，確實存在學區房一說。
有經濟實力的家長為了孩子的學業和未來，豪擲重金，在所不惜。經濟實力欠佳的家長，卻只能在養娃成本上克勤克儉。
家庭經濟條件的懸殊，已經成為教育資源分配和孩子成長環境的新挑戰。
許多人說，如今寒門再難出貴子。那麼，作為普通家庭的孩子，應該建立怎樣的心態，來應對孩子成長中因經濟原因產生的各種問題呢？
1、正視問題，不過早讓孩子體會到經濟懸殊帶來的影響。
有人說，社會歧視普遍存在，小到逛衣服店，大到買房買車，很多普通人都遭遇過售貨員的冷眼，開頭張女士的反應似乎過於強烈。培訓機構最重視的是盈利，大多數的培訓機構都會暗中收集客戶信息，以便後期推廣課程。
說實話，歡喜媽媽也帶大寶去體驗過一些比較高端的英語和思維課程，但是出於性價比考慮，在徵詢了孩子意見過後，還是貨比三家，選擇優惠一點的課程。在給孩子買東西也是儘量挑選便宜一點的。讓孩子從小養成合理消費的習慣。
各行各業，生活的各個方面，都有可能遇到經濟歧視。只是在孩子很小的時候，還沒形成正確三觀的時候，儘量少讓孩子感覺到這些歧視。在面對他人歧視的時候，也要正視問題，做到人窮志不窮，在士氣上理直氣壯。
2、不過於哭窮，但要養成孩子正確的金錢觀。
我們的上一輩父母，經濟條件普遍不太好，大多數勤儉節約，喜歡在孩子面前哭窮，以遏制孩子亂花錢，激發孩子的奮鬥動力。
但是過多的哭窮，會讓孩子產生匱乏感、負疚感和自卑感，幸福感也會降低。
我小的時候，媽媽也總是這樣，說家裡經濟條件不好，不能亂花錢，以後只能靠自己。在中學時，老師發現我有一點藝術天賦，鼓勵我報點培訓班，當自己鼓足勇氣和媽媽說這件事時，媽媽說，那麼貴，學那些沒用的，只要好好讀書就行了嘛。後來自己只考上了一般的大學，心裡難免也產生了自卑情結，認為自己不配得到更好的東西。
3、合理避重就輕，家庭教育比的不僅是經濟能力，更多的是格局
在影視劇中，有太多的普通人希望抓住機會，融入富裕的生活中。在電影《寄生蟲》裡，主角基澤一家非常窮困，在後來的偶然加刻意安排下，混入了有錢人家中打工，在一次偶然享受過富人生活後，不堪受到僱主“窮味兒”的歧視，最終利用殺戮的方法，將自家逼上了不歸路。
正所謂：“圈子不同，不必強融”。
我們大部分人都是普通人，正確的心態培養孩子正確的三觀，能夠接受自己的普通和孩子的普通，便是一種格局。更要清醒認識到，教育孩子，比的不僅是金錢，更是父母的眼界和格局。
